学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级下册
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短文
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下呆着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
[[QOrDeR]]联系上下文解释画线词语的意思。
(1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
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(2)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
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(3)我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
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【小题2】判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“哪里装的是什么仙露琼浆?”这句话是反问句。    (  )
(2)“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”这一句作者运用了拟人的手法写出了花朵开得繁密、热闹,充满生机。    (    )
(3)“它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。”这句话用比喻的手法写出十多年前,紫藤萝虽然爬得很高,但是开得很稀落,害怕什么似的。    (    )
(4)“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。” 句中的“虬”读“zhā”。
【小题3】仔细阅读短文,完成下列各题。
(1)“我”本想摘一朵紫藤萝,后来却没摘,为什么?
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(2)文章的开头作者为什么“停住脚步”?结尾又为什么“加快脚步”?
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(3)文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什么?表达了作者怎样的思想感情?
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【小题4】作者为什么对紫藤萝高度礼赞?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽,她说这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,伸出那双林业工人的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!”

一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好

因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!”

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女。

1.给短文拟个标题写在横线上:_____________________
2.给文中缺标点处加上标点。
3.按要求填空。
(1)如果你不认识“恰”字,可以用      查字法查字典。部首是  ,除部首外有  画,用“恰”字组三个词:                  
(2)如果你知道“嫌”字的读音,要查这个字的意思,要用      查字法。文中“嫌弃”是                      的意思。
4.写出下列词语的反义词。
忠实——(      )   贫瘠——(      )  喜欢——(      )
5.本文采用的叙述方法是:(  )
A.先总述,后分述,最后再总述。B.先分述,最后总述。
C.先总述,然后分述。D.逐次分述。
6.文章画“  ”部分是_______说的话;本文结尾一句话是_______发出的赞叹。
7.简要概括本文的主要内容。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同情的眼神

①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

③骑者吃了一惊,慌忙勒住了自己的马,看看那位胡子上结霜的老人,温和地回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时您却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手的眼睛,立即便看出他们内心的淡漠,他们无视我的存在,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,您是那样认真地看着我,您看见了我的全身,看到了我冻僵的面部,看到了我求助的眼神,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”

⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后,我将会更多给予别人帮助。”

1.第①自然段描写寒冷的作用是什么?
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2.说说下列句中加点词的作用。
(他)怀着焦急的心情,他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
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3.第④自然段骑手的“好奇心”是什么?
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4.想象一下,老人在路上遇到过哪些人?他们对老人表现出怎样的态度?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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父爱

深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,可久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸,讲你的“拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可以证明她爸爸的英雄形象。

“那时小琪琪还在妈妈肚子里的时候,一天晚上,小偷进入我们的家,爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛?”孩子照例问,关切地。

“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他一个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他婚结得很迟,而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子,两年前的一个夜晚,就是孩子刚满六岁的那晚,她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚嫩的舌头,于是,他仅迟疑了一会儿,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

小床上,月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1.把下面句子中划线的词语换成意思相近的词语。
(1)良久,两颗泪水静静地滑了下来。(_____)
(2)他仅迟疑了一会儿,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。(______)
2.根据文章内容填空。
(1)阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是_________________造成的。
(2)事实上,阿久伯手指的伤痕是________________。
(3)他之所以不愿对女儿说实情,是因为______________________。
3.阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪,哪些言行最能表现人物的这一特点?请在文中用“~~~~~”画出来。
4.父爱无声却又伟大,结合实际,谈谈你读过后的感受。                                                                       
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类型:现代文阅读
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