38 天窗_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级下册

试题

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共 243 道相关试题

课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时孩子们顶喜欢在雨里跑跳仰着脸看闪电然而大人们偏就不许到屋里来啊随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了这时候小小的天窗是唯一的慰藉

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1．给第一自然段加上标点符号。
2．文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？
____________________________________________________________________
3．用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到”的句子。
4．天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把词语补充完整。
wěi            wèi            wèi
(     )一     (      )藉     (       )蓝
měng            jī              rè
(     )烈     (      ) 烈     (       ) 烈

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
籍( ) 蔽( ) 幼( ) 偏( )
藉( ) 瞥( ) 幻( ) 编( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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将画线部分的内容换成合适的词语。
1．小小的天窗是孩子们唯一的安慰。(      )
2．你会看见带子似的闪电很快地看一下。(      )
3．这雨，这风，这雷，这电，猛烈地彻底清除了这世界。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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阅读课文节选，完成练习。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇(幼幻)的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑(影映)想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜(鹰莺)，也许是恶霸似的猫头(鹰莺)。总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你想到了若不是有了它，你就永远不会联想到的种种事情!
发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在!
1．划去文中括号里不正确的字。
2．找出文中两对反义词。
(      )——(      )       (      )一(      )
3．写出下列词语的近义词。
慰藉——(      )       猛烈——(      )
神奇——(      )       真切——(      )
4．填空。
“这小小一方的空白”指的是_________，说它神奇是因为___________________________。“发明这‘天窗’的大人们，是应当感谢的”因为____________________________________。
5．用直线画出文中的一句排比句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了!
我自从会认字后不到几年，就开始读书。7岁时开始读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。
那时我的舅父每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的cuī cù(      )下，含泪上床。
此后，我决定咬咬牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的性格。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我yàn fán(      )，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的zī wèi(      )。
书看多了，我也会挑选、比较。比如看了精彩的《西游记》就会丢下fán suǒ(      )的《封神榜》，还有那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．联系上下文解释词语。
(1)一知半解——______________________________________________
(2)心动神移——______________________________________________
(3)不能自已——______________________________________________
3．把文中画线句子改为反问句。
______________________________________________________________
4．填空。
冰心童年时，对《三国演义》有__________________；对《水浒传》_________；对《红楼梦》_________；觉得《西游记》是_________；《封神榜》是_________。
5．回答问题。
从短文中可知童年冰心对哪一类书籍感兴趣?你的读书兴趣在哪里呢?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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句子排序
（_____）碧溪河从村前流过。
（_____）村后是一望无际的桑园。
（_____）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（_____）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（_____）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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认真读课文，选择适当的词语填空。
(      )的天窗        (      )的屋里
(      )的闪电        (      )的星
(      )的云彩        (      )的夜

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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温故知新。
1.《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师     以自己的童年生活为题材写的。课文叙述了一个孩子借助       ，观看       ，并由此产生了        ，表达了孩子       的强烈愿望。
2.课文的第一、二自然段主要写       ，“于是”在段中起到      的作用。
3.“慰藉”就是          的意思。课文分别从        和          讲明了小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.请找出全文的中心句，并联系课文说说你是怎么理解的？
中心句：
理解：

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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认真阅读短文，完成后面的练习。
桥颂
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤清晨拱桥迎来了第一辆早班的汽车深夜桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
1.查字典填空。
“履”字是（   ）结构的字，用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画。
2.按要求写词语。    .
(1) 写近义词。
屹立——       凝聚——       成就——
(2) 写反义词。
精致——       朴实——
3.在第三自然段画线部分的空白处加上标点正确的一项是（     ）
A. 。，；，。    B.，。，。。    C.。，！，。
4.“老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁”的含义是什么？
5.本文借       赞美       。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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