学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级下册
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在括号里填上合适的词。
(         )的惩罚         (         )地讲解
(         )的问题         (         )地思考
(         )的想象         (         )地繁殖
(         )得脸色苍白     (         )得满脸通红
(         )得仔仔细细
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
(1)发明 发现
①我为自己(_________)了胚胎发育的规律而兴奋不已。
②电灯的(_________)开辟了人类历史的新纪元。
(2)危险  风险
①世界上重大的发明与发现,往往面临着受驱逐与迫害的(________)。
②这条路崎岖难行,车开进去太(_________)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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反义词。
独立(      ) 澄澈(      )   轻盈(      )   淘气(      )
进化(      ) 安静(      )   明白(      )                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选字填空。
瞪  澄  蹬  橙
_____)眼 (_____)澈(_____)车(_____)子(_____)红
_____)脚 (_____)碧(_____)圆
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加横线的字选择正确的读音。
情不自(jīn jìn)(jīn jìn)止
(zhē zhé shé)合 (zhē zhé shé)腾 (zhē zhé shé)本
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读片断,完成问题。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1.写出下列词语的近义词。
困窘——(     ) 羞愧——(     ) 误解——(     )
2.找出理解不正确的一项。
“我”的脸涨得通红的原因(     )
A.老师当着同学们的面把我轰出来。
B.我为自己的发现兴奋得脸儿发红。
C.老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
3.“幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话对_____________进行了夸张,说明_________
4.末句中破折号的作用是:__________ 
5.作者自我安慰的理由:他之所以这样安慰自己,是因为他发现了           ,却被老师                     。这就像一些伟大的科学家,为了他们的发现、发明而付出惨重的代价一样,例如:
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。
1.(bó  bò  báo)
荷(_______)  片(_______)  弱(_______)
2.(luò  lào  là)
枕(_______)  幕(_______)  丢三四(_______)
3.(zhá  yà)
棉花(_______)  钢(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《童年的发现》一文中的作者是(   )
A.费奥多罗夫B.谷羽C.奥尔加・伊万诺夫娜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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理解句子。

我明白了——世界上的重大发现,有时给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1.句中破折号的作用是表示   
A.补充说明B.意思的递进C.声音的延长
2.这个句子应该用的语气来读。(沮丧 自嘲)
3.理解句子的含义判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。当然,话里不乏愤慨的成分。(______)
②这句话让作者觉得,一个伟大的发明或发现,必须要受到驱逐和迫害,这也是对发明者的一个考验。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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