学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级下册
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根据意思写词语。
1.说起来没完没了。      (      )
2.形容很规矩很庄重。    (      )
3.形容愁苦的神情。      (      )
4.完全不放在心上。      (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:激励——(      )        节约——(      )
反义词:愁眉苦脸——(      )    勤——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文节选,完成练习。
奶奶六十开外。(      )斗大的字认识不了几个,(      )她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串。她常常用“老话”教育我、激励我,奶奶的“老话”伴随着我的成长。
“春眠不觉晓”。初春的早晨,人总感到懒洋洋的,(      )我喜欢在被窝里多躺一会儿。奶奶干完了家务活,见我还没起床,便在我的耳边轻轻地呼我:“晓晓,不早了,快起床吧。”我拉过被子蒙上头,只当作没听见。谁知,过了一会儿,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。”听了奶奶的话,我只得乖乖地起床了。
饭后,我把碗筷一推,站起身就想往外跑。奶奶忙拦住我□□哪儿去□□我堆起笑脸说□□去玩一会儿□□□不行□得先洗个脸□再把碗洗干净□□奶奶一本正经地吩咐。我装着愁眉苦脸的样子,对奶奶说:“这次你(饶 绕)了我吧,我约了同学去玩,快迟到了。”奶奶不理我,“老话”(到 倒)又冒出来了:“‘越吃越馋,越玩越懒’,‘人勤出金山,人懒败家产’。”我(辩 辨)不过奶奶,只得乖乖地去洗脸、洗碗。
1.多音字组词。
别 bié(      )       还 hái(      )
biè(      )           huán(      )
2.划去文中括号内不合适的字。
3.根据课文内容在括号里填写关联词。
4.在文中□处加上标点。
5.写出表示“说”的词语。
例:吩咐
__________  __________  __________  __________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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_________________
在上海老城厢文庙附近,住着一“鸟王”:周伯诚。在许多城市的学校、宾馆、娱乐场所……数不清的人看过他的驯鸟表演,其中包括江泽民、李先念等中央领导。
瞧,周伯诚拿出一个个小道具。他对金雀说:“听好,3+4等于几?”金雀“忽”的一下飞向主人;从他手上衔出一张扑克牌,正是“7”。
“现在表演李三娘打水。一、二、三、四。”小鸟听着口令,用嘴啄了几下,把小水桶提到横杆上……
“鸟王”介绍,每个动作至少要重复训练5000乃至上万次,鸟儿才能记住。驯鸟还须养鸟,与它们建立感情。
鸟类中大雁最难驯。上海动物园里有一群大雁,慕名yāo qǐng(      )周伯诚帮助驯服。三个星期过后,四只大雁居然成了“鸟王”的“臣民”;有一天,一位饲养员不小心,打开了关大雁的笼子,两只大雁展翅高飞没了zōng yǐng(      )。
第二天,“鸟王”来了,他在公园附近的田野、小河边吹起了哨子,没想到那两只隐藏在田野里的大雁,听到zhāo huàn(      )立刻飞回他身边。来到动物园,“鸟王”将手中的红旗一展,四只大雁,“刷”地排成一列横队,踏着“一、二、一”的节拍,bù fá(     )整齐地前进。
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.写出下列词语的近义词。
居然——(      )      附近——(      )
3.第一节中的省略号省略了______________________________。
4.作者举了哪几个例子来具体说明周伯诚是“鸟王”?
______________________________________________________________
5.给文章加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词。
酷爱(     )   坦白(     )   急切(     )   连续(     )   
生动(     )   简陋(     )   详细(     )   按照(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子写词语。
平平常常                                                  
烈日炎炎                                                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
专心致志   锲而不舍   坚持不懈   聚精会神
1.老师为培养我们的自学能力,作出了(       )的努力。
2.当我想到老师们为培养学生的自学能力,表现出那种(       )的精神时,我就感动不已。
3.教室里,同学们正(       )地听老师讲课。
4.他站在地图前面(       )地看着。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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快乐成语屋。在括号里填写动植物的名字组成成语。
出水(   )   如(   )得水人面(    )
桃红(   )绿九(   )一毛(   )学舌
飞(   )扑火(   )丝马迹   投桃报(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!
1. 我每天晚上都收听广播和电视。
2. 我们班同学都去秋游了,只有小红没有去。
3. 在老师的帮助下,我明确了学习态度。
4. 趵突泉是济南的三大名胜。
5. 唐小强朗读课文的声音很明亮。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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“吃透”课文没?
后来,伯牙来到晋国,做了官,不久又奉命出使楚国。八月十五那天,伯牙的船航行在长江上,由于遇到大风,他只好把船停到江边。这个停船的地方,就是现在湖北汉阳江口。傍晚时,风平浪静,清辉落地,景象迷人。伯牙心里有说不出的畅快,携琴下船,来到岸边一块大青石上,对着江水明月,弹起了他心里的歌。
原来,伯牙弹的是《高山流水》,这是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月,伯牙借曲抒情。
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一个叫钟子期的人在旁边听到了,啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”
伯牙看了一眼子期,很觉惊讶。马上,他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!”
子期也与伯牙一见如故,两人成了好朋友,并约定来年在此相会。
1.伯牙在岸边弹奏了《高山流水》中的“”和   “”两个乐段。
2.伯牙弹奏的乐曲给了钟子期怎样的联想?
3.你从文中带点的词语中体会到了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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