学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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选择关联词填空。
虽然……但是……   如果……就……   无论……都……
不但……而且……   因为……所以……
(1)祖国的西沙群岛(______)风景优美,(______)物产丰富。
(2)王红(______)平时注意积累好词好句,(______)写出的文章语言生动,感染力强。
(3)山上开满了映山红,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的杜鹃显得有精神。
(4)这位老人(______)已经81岁了,(______)他身体硬朗,还有宏伟设想。
(5)(______)没有春天的播种,(______)不会有秋天的收获。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给多音字选择正确的读音填在括号里。
闷(mēn   mèn)
(1)不知道什么原因,他今天一直闷(   )闷不乐的。
(2)傍晚十份,天气格外闷(    )热,快要下雨了。
缝(féng   fèng)
(3)孩子背着母亲为他缝(  )制的书包,高高兴兴地上学了。
(4)冷风从门缝(     )里钻进来,她觉得更冷了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读读下面两句话,体会他们的含义有什么不同,把你的理解写到下面的横线上。
(1)“我希望也能有一个那样的哥哥”
(2)“我希望也能当一个那样的哥哥。”
                                                                      
                                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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诗歌赏析。
乡愁   
余光中
小时侯     乡愁是一枚小小的邮票
我在这头   母亲在那头
长大后   乡愁是一张窄窄的船票
我在这头   新娘在那头
  
后来啊   乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头   母亲在里头
  
而现在    乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头   大陆在那头
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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比一比组词。
溅(       ) 揍(        )梧(       )
贱(       ) 凑(        )悟(       )
撕(       ) 厨(        )佣(       )
嘶(       ) 橱(        )拥(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子模仿秀。(用加横线的词语造句)
(1)来到棕榈区大草坪,小平一眼看到一棵待栽的高山榕,立刻兴致勃勃的走过去,拿起铁铲。
                                      
(2)这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常。
                                       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读下文,回答问题

传递快乐的人

日本有个叫清水龟之助的邮差(chà  chāi)。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。

邮差是一份很辛苦的工作,而且收入微薄(bó  báo),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。

凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由(中  忠  衷  终)的快乐。

日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”,以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始,有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来了富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。/

在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手接,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,您就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。

清水龟之助说,那个孩子就是他自己。从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此,始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑,那一份份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。

访谈播出后,人们对那段精彩的对话好评如潮。后来,人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。/

[[QOrDeR]]在文中括号内选择正确的读音或汉字。
邮差_____(chà  chāi)         微薄_____(bó  báo)
_____(中  忠  衷  终)   枯_____(躁  燥  噪)
【小题2】文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?
_______________
【小题3】画线这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了:________
【小题4】短文已经用斜线分成两段,请写出第一段段意。
________________
【小题5】作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?(  )
A.因为这次访谈很重要,很成功。
B.因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。
C.因为看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。
D.因为清水龟之助讲的故事很有趣。
【小题6】在学习或生活中,你一定给他人带来过快乐,你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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