第二单元_小学语文冀教版（2002）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 597 道相关试题

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我又忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
（1）给加点字注音。
绷紧(　　　　)　忍受(　　　　)　突然(　　　)
奇迹(　　　　)　刀绞(　　　)　模糊(　　　　)
（2）用“　　”画出文中最能体现作者心情的一句话。作者把当时的心情比作_________________________________________________________。
（3）这段话反映了邱少云烈火烧身时的处境，烘托了邱少云_________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给下列多音字组词。
1．卷 juǎn( ) 2．倒 dǎo( )
juàn( ) dào( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音打“√”。
追悼（dào diào）咳嗽（sou suò）殡仪馆（bìnɡ bìn）
水浒传（zhuàn chuán）女佣（yònɡ yōnɡ）正月（zhēnɡ zhèng）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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辨字组词
殡（）硼（）嗽（）镊（）悼（）奥（）
缤（）绷（）漱（）摄（）掉（）懊（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我能通过（                            ）等方法理解下列词语。
殡仪馆   追悼   惊异   失声痛哭    挽联    吊唁    碰壁
囫囵吞枣  张冠李戴   黄包车   饱经风霜   硼酸水

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我有几点疑问想要与大家交流

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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我搜集到的资料有

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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认真读文，分别给每段列一个小标题。
学法提示：小标题比概括段意要更简练，一般不是完整的句子，多为短语。认真读文，根据段意，看每段都是围绕哪个内容写的，给每一段加上小标题。
(1)                               (2)
(3)                               (4)
(5)

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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细读课文，你觉得鲁迅是一个什么样的人？从哪几件事中表现的？
阅读提示：a、细读每一段，抓住语言、动作、神态的描写，联系上下文、结合时代背景认真体会一下，把你的感受批注在课本上。b、用心读一读，读出你的感受，把你的所得所感与小组同学交流。
（1）默读四段，感受深的句子。
①他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。本段用        、        、       、               、        、        、               、七个动词，表现了鲁迅
                                                                         品质。
②鲁迅先生在救助车夫以后，为什么脸上变得那么严肃？他在想什么？
（2）“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”你是怎样理解这句话的，从中表现鲁迅怎样的品质？
（3）第一部分和其他部分的关系是                     ，课文最后一自然段在全文中的作用是                                      。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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看拼音写词语。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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