第二单元_小学语文冀教版（2002）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．“我”是__________，“他”是__________。
2．两个“清清楚楚”说明____________________。
3．“严肃”写的是人物的__________，“按”写的是人物的__________，“深深地谈了口气”写的是人物的__________。
4．从语句中，可以感受到“他”怎样的内心世界？
______________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下面的句子改为陈述句。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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词语搭配完全正确的一组(      )
A 继承品质   发扬传统    生活简朴    改正错误
B 反映情况   安排工作    提高效率    改革体制
C 研究问题   开展活动    保护秩序    挑战极限

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按一定顺序排列下列词语.
1.海鸟动物海鸥生物
___________________________________________
2.尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍
____________________________________________
3.一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发
____________________________________________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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课文传真机。
这是俄国著名作家_____________写的一个短篇小说。课文记叙了一个____________的夜晚,桑娜与渔夫_________________________的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的生活_____________，赞美了桑娜和渔夫_______________________的美好品质。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课文阅读吧。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连心把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”
（1）文中“自作自受”一词，“作”在文中具体指______________，”受”具体指________。
（2）画线的句子里“非这样做不可”的原因是
         。“不知道为什么”说明她_       __。这句话反映了桑娜是一个_____  ______。
（3）文中有不少省略号，表现了桑娜的___________。
（4）短文细致地刻画了桑娜的心理活动：担心→___ _ _  →____    ___。
（5）文中加点的句子真实地反映了桑娜为了________________甘愿____________的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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细读课文深感悟。
（1）课文中，桑娜的善良令人感动，令人震撼。其实，“诚实善良”一直是人类的美德。你能结合课文谈谈你对“善良”的理解吗？
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（2）怎样做一个善良的人？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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