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第一单元 课文
1 长江之歌
2 三亚落日
3 烟台的海
4 记金华的双龙洞
习作1
练习1
第二单元 课文
5 卢沟桥烽火
6 半截蜡烛
7 聂将军和日本小姑娘
习作2
练习2
第三单元 课文
8 三打白骨精
9 词两首
10 螳螂捕蝉
11 读书要有选择
习作3
练习3
第四单元 课文
12 夜晚的实验
13 海洋——21世纪的希望
14 学会合作
习作4
练习4
第五单元 课文
15 天游峰的扫路人
16 最大的麦穗
17 山谷中的谜底
习作5
练习5
第六单元 课文
18 广玉兰
19 夹竹桃
20 古诗两首
习作6
练习6
第七单元 课文
21 莫泊桑拜师
22 理想的风筝
23 孔子游春
24 明天,我们毕业
习作7
练习7
学和做(4)我的成长册(语文综合性学习)
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题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
照样子,在正确的读音后面打“√”。
lǜ dēng( )xiǎo qiáo( )
路灯
小桥
lù dēng( )xiǎo qáo( )
cǎo ér( )xīng xing( )
草儿
星星
chǎo ér( )xīn xīn( )
nǎi nai( )shù xué( )
奶奶
数学
nǎ na( )sù xué( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会读一读,分一分。
k
z
a
ou wu
yin
f
ri
e
ye ong
d
q
声母
韵母
整体认读音节
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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下面句子采用了什么描写方法?(填序号)
A.环境描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写
(1)她忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
( )
(2)渔夫皱起眉,他的脸变严肃、忧虑。
( )
(3)林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
( )
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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选词填空。
屹立
矗立
耸立
挺立
(1)几棵老松树
( )
在山坡上。
(2)人民英雄纪念碑
( )
在天安门广场上。
(3)放眼望去,群山
( )
,非常壮观,让人沉醉。
(4)电视发射塔
( )
在望瞭岭山顶上。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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在正确的读音上面打“√”。
蒙
古包(méng měng)
岷
山(mín mián)
颓
唐(tuí tū)
吞
没
(mò méi)
冠
冕(guān guàn)
炮
弹
(dàn tán)
单
薄
(bó báo)
狞
笑(níng nìng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请用“\”划去加点字不正确的读音。
囚
犯(kùn qiú)
拯
救(zhěng chěng)
飞
沫
(mò wèi)
巢
穴(cháo jiǎo)
安
宁
(nìng níng)
干
旱
(zǎo hàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的三字词语填入句中的括号内。
鬼把戏
开绿灯
耳边风
破天荒 护身符
钻空子
周一本来应该交作文,可是小华上周生病了,没能及时完成。老师
( )
给他
( )
,让他周二一定补交。可是小华一拖再拖,把老师的话当作
( )
,用身体不舒服当自己的
( )
,想
( )
,把作业赖掉。结果老师识破了他的
( )
,把他叫到办公室批评了一顿,这下子小华老实了,赶紧补交了作业。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。
快
艇
(tíng tǐng)
过
瘾
(yǐn yǐng)
传
记(chuán zhuàn)
发
酵
(jiào xiào)
偏
僻
(pì bì)
削
弱(xiāo xuē)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子选择正确的说明方法,将选项填写在括号里。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.举例子
(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
( )
(2)灰尘颗粒的直径在百分之一毫米到几百分之一毫米之间。
( )
(3)大的灰尘肉眼可见,小的灰尘比细菌还小。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,看它们分别运用了哪些说明方法?只填序号。
A.举例子
B.列数字
C.作比较
D.打比方
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
( )
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )
(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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