学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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在括号里填上适当的词。
(      )的麦穗    (     )的判断    (      )的理想   
(     )的机会     (     )的脑袋    (      )的收获
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出近义词。
嘲笑(  ) 准确(   ) 如同(  )
定夺(  ) 即使(   ) 劝阻(  )
带领(  ) 摇晃(  ) 满意(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填上合适的关联词。
1.弟子们(   )低着头往前走,(   )用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
2.这块麦地里肯定有一穗是最大的,(   )你们未必能碰见它 ;(  )碰见了,(  )未必能作出准确的判断。(  )最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
3.(  )弟子们也试着摘了几穗,(   )并不满意,便随手扔掉了。
4.(   )人人都献出一点爱,世界(    )会变成美好的人间。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读
人生的真谛
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。  
苏格拉底把他们带到一片果林边。这时正是果实成熟的季节,树上枝上沉甸甸地挂满了果子。
苏格拉底“:你们各自顺着一行果树,从林子的这头走到那头,每人摘一枚自己认为最在最好的果子。不许走回头路,不许做第二次选择。”  
学生们出发了。在穿过果林的整个路程中,他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时,老师已在那里等着他们了。
苏格拉底“:你们是否都选择到自己满意的果子了?”学生们面面相觑,都不肯回答。苏格拉底说“:怎么啦,孩子们,你们对自己的选择满意吗?”
“老师,让我们再选择一次吧,”一个学生请求说,“我刚走进果林时,就发现了一个很大很好的果子。但是,我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后,才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”另一个学生紧接着说:“我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子。可是以后我发现,果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师,请让我再选择一次吧!”
“老师,让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头:“孩子们,没有第二次选择。人生就是如此。” 
1.写出下列词语的反义词。
满意——(   )  发现——(    )
2.苏格拉底的学生们为什么没有摘到最好的果子?
3.苏格拉底说:“人生没有第二次选择”,读了这句话你都想到了些什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴涵着一个深刻的道理。   
(1)请写出这句话中蕴涵的道理。   
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(2)请举出一个现实生活中的实例来证明这个道理。   
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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