学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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阅读课文《螳螂捕蝉》,回答问题。
吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他。”······听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1.“恍然大悟”是什么意思?
__________________
2.吴王由“固执”到“恍然大悟”,我们从中能体会到什么?
__________________
3.大臣和少年的话产生了不同是结果,为什么会有这样不同的结果?
__________________
4.仔细阅读这两段话,大臣的劝和少年的劝共同之处是什么?
__________________
5.大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填空。
①本文讲一位少年以“________,________”的故事,告诫吴王,并使吴王消了________的念头。少年讲的故事与“________,________”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事,我们学过的寓言故事还有:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词。
议论—________      召集—________      
准备—________         执意—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的话,完成填空。
少年说:“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
1.大臣们认为:吴国的眼前利益是                        。吴国身后隐伏的祸患是                               
2.侍卫少年通过“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,想告诉吴王:楚国就像          ,吴国就像      ,黄雀就是         。吴王听了,恍然大悟,他领悟到                                              
侍卫少年的这种劝说妙在                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
狐狸和山羊
一只狐狸掉到了一口深井里,像监牢里的囚犯一样,没有办法逃出来。恰好有一只渴极了的山羊,走到这井边来饮水。山羊看见狐狸在井里,就问他井水味道如何。狐狸用快乐的声音掩饰自己的窘况,极力赞美井里的水甜美无比,并鼓励山羊下来。山羊口渴极了,不假思索便跳了下去。
等山羊喝够了水以后,狐狸才说出它们目前所处的困境,并想出一个一同出井的计划。狐狸说:“你将前脚放在墙上,低下头来,我先踩你的背上去、然后再帮助你爬出去。”山羊同意了。狐狸就跳到山羊的背上,再踏上山羊的两角,用力一跳,出了井口,然后立即逃走。
山羊在井中骂狐狸背约,狐狸转身叫道“老笨货!你如果聪明的话,就应该先看清出路,然后在跳下井去,使你陷入困境的人正是你自己啊!”。
1.解释下面词语的意思。
(1)故弄玄虚:                                                        
(2)不假思索:                                                        
2.写出下面词语的近义词
聪明(   )   掩饰(   )    鼓励(   )
3.山羊为什么会上当?
4.读了这则寓言故事你懂得了什么道理?
5.你怎么评价狐狸?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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