第三单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 148 道相关试题

给下面的句子选择恰当的读书语气，填写在括号里。
A 惊喜 B 兴奋 C 赞叹 D 生气
E 亲切 F 固执、坚定 G 沉着 H 果断
（1）“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”（___）
（2）吴王大声喝道：“谁敢来劝阻我，我就处死他。” （____）
（3）“这梨洗干净了，吃吧！”聂将军对美穗子说。（____）
（4）白骨精自言自语道：“都说吃了唐僧肉可以长生不老，今天机会来了！”（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断，在括号里打“√”或“×”。
1．“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。（_____）
2．《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。（_____）
3．“我已经将要毕业了。”犯了用词不当的错误。（_____）
4．《如梦令》是一首词，“如梦令”是词牌名，作者李清照。这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。（_____）
5．“他一路唱着歌：‘啊，在碧绿的……草地上……欢唱！’”句中省略号表示的是声音的断断续续。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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给下列字选择正确的读音。
陶冶（yě zhì ）  传记（chuán zhuàn）
执着（zhù zhuó）  聆听（líng lìng）
教诲（huì méi）  领袖（xiù yóu）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如______________的______________，______________的______________。
（2）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。
（3）古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加线词语选择正确的解释。
①眼前的利益；②门客，这里指国王的侍从； ③年轻人；④在高高的树上动听地叫着； ⑤好啊；⑥停止；⑦攻打。
伐荆（_____）舍人（______）少孺子（______）
前利（_____）善哉（______）罢（______）
高居悲鸣（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子。
1.反问句和陈述句互换。
（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？


（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。


2. 用下面的词语造句。
乘虚而入  不堪设想

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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在下面的括号内填上恰当的关联词语。
1.攻打楚国（  ）取胜的希望很大，（  ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
2.（  ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（  ）决定劝说他改变主意。
3.（  ）吴王的决定是错误的，我们（  ）应该劝阻他。
4.（  ）少年的话很有道理，（  ）吴王打消了攻打楚国的念头。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面句子中加点的字选择恰当的解释。
死：①失去生命 ②不顾性命
③固执，坚决 ④不活动，不灵活
1．吴王已住下了死命令，怎么办呢？（_____）
2．吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。（_____）
3．这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。（_____）
4．战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下列八字成语补充完整。
1．螳螂捕蝉，              。
2．鹬蚌相持，              。
3．精诚所至，              。
4．成事不足，              。
5，鞠躬尽瘁，              。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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辨字组词。
曹（）蝉（）侍（）遭（）惮（）恃（）
沾（）拱（）禀（）帖（）哄（）凛（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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