第三单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

读下面的话，完成填空。
少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
（1）大臣们认为：吴国的眼前利益是
                 。吴国身后隐伏的祸患是                               。
（2）侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉吴王：楚国就像          ，吴国就像   ，黄雀就是       。吴王听了，恍然大悟，他领悟到                    。
侍卫少年的这种劝说妙在                                           。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用下面的词语造句。
乘虚而入  不堪设想

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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反问句和陈述句互换。
（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？


（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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在下面的括号内填上恰当的关联词语。
（1）攻打楚国（  ）取胜的希望很大，（  ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
（2）（  ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（  ）决定劝说他改变主意。
（3）（  ）吴王的决定是错误的，我们（  ）应该劝阻他。
（4）（  ）少年的话很有道理，（  ）吴王打消了攻打楚国的念头。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面句子中加点的字选择恰当的解释。
死：①失去生命 ②不顾性命
③固执，坚决 ④不活动，不灵活
（1）吴王已下了死命令，怎么办呢？（_____）
（2）吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。（_____）
（3）这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。（_____）
（4）战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下列八字成语补充完整。(15分)
（1）螳螂捕蝉，              。
（2）鹬蚌相持，              。
（3）精诚所至，              。
（4）成事不足，              。
（5）鞠躬尽瘁，              。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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辨字组词。
曹（  ）蝉（  ）  侍（  ）
遭（  ）惮（  ）  恃（  ）
沾（  ）拱（  ）  禀（  ）
帖（  ）哄（  ）  凛（  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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仿句填空，完成句子。
（1）走进文学名著，你可以从《三国演义》中感受到诸葛亮的忠诚与智慧；从《西游记》中感受到；从《》中感受到。
（2）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同_________，它将____________________________。
（3）虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；_________________，_____________ ________；_____________， ___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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