学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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选择正确的读音。
咙(hóu  hǒu)  蝠(biān  biǎn)  子(xiā  hài)  膜(bó  báo)
(ài āi)    油(qī  xī)     矿(cáng zàng) 领(yù  huò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
青霉素的诞生
1928年9月,在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里,弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究,试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌,可是在哪儿呢?天哪,弗莱明的实验室就像杂货店一样,杂七杂八乱放一气。应该在这里,昨天刚刚培养的,今天长得如何了?“啊!忘了盖盖子,葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了。弗莱明刚要把它拿走,却觉得好像有些不寻常,他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他,他的研究要有一个重大突破了。
弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌,最后他得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上,细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜,他发现这是一种单菌物质,与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质,霉菌不断进攻,很快,球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质,就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素,弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。
实验接连成功,弗莱明越来越兴奋,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心划破了手指,几天后红肿化脓了,弗莱明给他用青霉素溶液清洗后,很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。
1.文中两个加点词语分别指代什么?
“杂货店”指                        
“入侵者”指                         
2.第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的丁作状态,这样写有什么作用?
3.写出青霉素的提取过程。
4.你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?
后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧地自由飞翔,捕捉食物。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
1.第一个自然段中的问句是一个 (    )
A.一般疑问句   B.反问句    C.设问句
2.文中画“     ”句子所运用的说明方法是 (    )
A.打比方    B.举例子   C.作比较
3. 请概括出这几个自然段的主要意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空
1.《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家      通过夜间实验,了解了      在夜间飞行,捕捉食物,是通过        来确认目标的!
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据解释,选词填空。
矗立 低廉 无边无际 呼吁  蕴藏
1.蓄积深藏未露。(__________) 
2.形容范围极为广阔。   (__________) 
3.向个人或社会申述,请求援助或主持公道。(__________
4.高耸地立着,形容高大且神圣的,多用于建筑。(___________) 
5.(价钱)便宜。(_____________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
慷慨——(    )  毁灭——(    )
恶化——(    )  匮乏——(    )
浪费——(    )  低廉——(    )
急剧——(    )  索取——(    )
幻想——(    )  敬畏——(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。
科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期  A ,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的  B 
1. 选择下列词语恰当地填人文中A、B两处,填序号。 ①开发 ②开采
A:         B:      
2.海洋的“喜”表现在①__________ _
___________。②_____              _。
海洋的“怒”表现在①___       ___ _②_____________   ③_________   
3.海洋资源虽然很丰富,但也不是取之不竭,用之不尽的,我们应该怎样去开发、利用呢?写写自己的建议:                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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填空。
1、人类开发和利用海洋,首先必须____________资源。只有这样,海洋才会________________
2、请设计一条保护海洋的标语:_______________  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读读句子,解释加点词在句中的含义。
1.我素不知天下有这许多的新奇事。(             )
2.他说完话,径自掉头走了。(      )
3.洞里边有一泓清水。(      )
4.万里长城是劳动人民智慧的结晶(       )。
5.大象在慢慢地踱步。(       )
6.他常在这一带附近徘徊。(           )
7.我生活在这座城市的一隅。(          )
8.这道菜在这儿挺鲜见的。(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
1.有突出的成绩和效果。    (           )
2.看到名称就会想到所包含的意义。    (           )
3.可以作为学习、仿效标准的人或事物。    (          )
4.为别人或事业牺牲自己。 (           )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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