学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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形近字对比组词
筝________    蜈________    倘________
睁________    误________    躺________
峥________    娱________    趟________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给好像字选择正确的读音。 
________(qióng  gōng)    哽________(yàn  yè)
气喘吁________(xū  yú)     ________(chù  zhù)立
________(jìng  qíng)着     连________(qiào  qiáo)花
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读
程门立雪
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,备受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院潜心攻读,写作教学。
有一年,杨时赴浏阳任县令。途中,他不辞劳苦,绕到洛阳,拜师程颐,以求深造。这天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛冽,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等侯先生醒来。
这时,远山如玉簇,树林披银装,房屋顶上也盖上了一层厚厚的积雪。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。
过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢,只见他们通身披
雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)进一步学习以达到更高的程度。(    )
(2)任意妄为,没有一点儿顾忌。(    )
2.当时杨时和游酢为什么要去找老师?[来源
3.从中你感受到了杨时怎样的精神和品质?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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