学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩。
(1) 1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籟 俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢 沟桥来。我发现:_______________________________。   
(2)当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手槽弹,又悄悄地向卢沟桥进发
同样写行军,我发现:_______________________________。              
(3) “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
我发现:_______________________________。   
(4) “小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜
同样写战斗失利,我发现:_________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给画线字选择正确的读音。
(zhāo zhào)  魔(zhuǎ zhǎo) 
(xìn  xìng) (qiān jiān)灭
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整。
(____)羞成怒 同(____)敌忾  猝不及(____) 万籁(____)寂
(____)谋已久 哭(____)喊娘  人仰马(____) 大声(____)呼
夜以(____)日 如火如(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容
我知道《半截蜡烛》文学形式是________。他写的是________期间,________________一家人在藏了秘密文件的半截蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,用________________于敌人展开斗争,终于________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

(猛然、突然),小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳(镇定、镇静)地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。  

正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

1.划去括号里使用不当的词。
2.照样子写词。
瞧了瞧:______ _______  ______  ______
3.“娇声”的意思是___________________,杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了___________________。
4.从杰奎琳的举动中,你体会到什么?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文章,回答下面问题  
1、课文《半截蜡烛》的主要内容是什么?  
______________________
2、看了文章题目,你会想到什么?  
______________________
3、面对秘密快要暴露的危险,伯诺德夫人一家是怎样做的呢?  
______________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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理解篇  
1、如果蜡烛熄灭了,会怎么样?  
_________________________
2、在危急的时刻,小女儿杰奎琳解除了危机。你能说出杰奎琳为什么能成功地解除危机吗?  
_________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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母子三人保护秘密情报的行为表现出他们______、______、______的品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会选(多选)
蜡烛的秘密假如暴露,会有什么后果? (  )
A.情报站会暴露B.屋里漆黑一片C.伯诺德夫人一家三口将被杀害。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会填
1.好象没有那回事似的。 (____)
2.不说话,不流露感情,形容态度镇静。(_____)
3.形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。(____)
4.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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