学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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给下列多音字选择正确的读音。(填序号)
蒙:①mēng;②méng;③ měng
启蒙(____) 蒙骗(____) 蒙古(____) 蒙昽(____
薄:① báo;② bó;③ bò
薄饼(____) 薄田(____) 单薄(____) 薄荷(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文《夜晚的实验》片断,填空。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而,事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
1.联系上下文,这一段第一句在文中起的作用是________ 。
2.从这一段中找出下列词语的近义词。
灵活________      特殊________
阻碍________      锐利________
3.“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么?
___________________________
4.“假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”(换一种说法,使表达的感情更强烈)
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断正误。    
(1)“魁”是半包围结构,共14画。   ( )
(2)《穷人》是英国著名作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。   ( )
(3)“天净沙”是曲牌名。    ( )
(4)贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,被人们尊称为“乐圣”。    ( )
(5)“志在高山”的意思是要攀登高山的顶峰    ( )
(6)《狼王梦》《孤岛野犬》《红脖子》《荒野的呼唤》,这些都是描写动物的作品。    ( )
(7)中国古代诗歌按内容来分可分为:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨诗。    ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读课文,填空。
(1)本文主要写的是意大利科学家________ 通过________次实验,揭开了________。
(2)科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠________。
(3)人们根据对蝙蝠的研究发现了________。并根据这个原理发明了________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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搭配词语。
揭开________     物体
调查________     情况
辨别________     秘密
确认________     障碍
躲过________     目标
捕捉________     黑夜
作出________     奥秘
穿透________     食物
弄清________     矿藏
寻找________     判断
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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不妨试试
大自然的启示连连看。
萤火虫       气味探测器
青蛙                人工冷光
苍蝇                电子蛙眼
鱼                  迷彩服
变色龙              潜水艇
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1. 难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?(改为陈述句)
2. 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
3. 王宁说:“我要像李勇那样关心集体。”(改为转述句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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补充句子,理解填空。
中啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠       来辨别       、确认      的!
1.根据课文内容,把句子补充完整。
2.从斯帕拉捷反复实验,终于揭开了蝙蝠飞行的秘密中,我体会到:      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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