学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级下册
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课内阅读。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

1.用自己的话概括文段的主要内容。
_____________________
2.文段中对还乡河的景物描写有什么作用?
_____________________
3.联系课文,你认为雨来是个什么样的孩子?
______________________
4.怎样理解“有志不在年高”这句话?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下面句子中加点词语的近义词。
1.妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。(________)(________
2.扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕。(________)(________
3.他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。(________
4.见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课本梳理

李大叔在地洞里等了好久,不见雨来来搬缸,就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板,扒开苇叶。院子里空空的,一个人影也没有,四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝:“豆腐啦!卖豆腐啦!”这是芦花村的暗号,李大叔知道敌人已经走远了。

可是怎么不见雨来呢?他跑到街上,看见许多人往河沿跑,一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了!

李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。

到了河沿,别说尸首,连一滴血也没看见。

1.他们的暗号是什么?
_______________________________
2.熟读课文,雨来最后结局是什么?
______________________________
3.你认为雨来是一个怎样的人?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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片段阅读

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的( )像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵( )。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

1.补全短文。
2.仿写词语。
飘飘悠悠
_______________
3.赏析这段话并仿写。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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组词
回(_____) 眼(_____) 肩(_____)
巴(_____) 浮(______) 脑(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
tǔ kàng            qiān bǐ           gē bo
___________)        (___________)      (________
sī chóu             chèn zǎo          huāng zhāng
___________)        (___________)      (____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列加点字的音节补充完整。
j____          j____        n____        k____
级         难        转       
s____          ____ǎo     ____ā     ____ī
子         姥        开       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
课文每部分的小标题可以拟为:
①游泳本领高    ②上夜校读书
______________  ④______________
______________  ⑥______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色,下列说法不正确的是(  )
A.写出了故事发生的地点B.勾勒出芦花村的美丽景色
C.把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比D.为雨来脱险埋下伏笔
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.日本军官拍着雨来的肩膀说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”
改成第三人称转述:________
2.“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”加点的部分表达了作者对敌人(________)的思想感情。
我也来仿写一句:敌人就像____________,对整个村庄进行了扫荡。
3.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
这句话把_____比作______,表达了作者对雨来的喜爱之情。
我也能用比喻的手法表达喜欢之情: ______
4.照样子写一句话,用上几个表示动作的词。
例:雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道……
____________________
5.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。(改变语序,意思不变。)
____________________
6.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。(仿写比喻句)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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