学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级下册
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在括号里填上合适的词语。
(_______)的青草    (_______)的音乐    (_______)的景象
可怜的(_______)    凄凉的(_______)    呼啸的(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词
硕(_____)  砌(_____)  牌(_____)  踪(_____)  拆(_____)
颊(_____)  拆(_____)  脾(_____)  棕(_____)  折(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真拼读,规范书写。
fēng  shuò    yǔn xǔ   jìn zhǐ    zì sī    chāi chú
(_________)   (_________)  (_________) (________)  (_________)
róu nèn   zōng jì    hū xiào   hǒu jiào   jǔ dòng
(_________)   (_________)   (_________)   (_________)  (_________)
xiōng hěn   liǎn jiá    shǐ zhōng
(_________)   (_________)   (_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将加点字正确解释的序号填在后面的括号里。
牌:
A.牌子,企业单位为自己的产品起的专用的名称。B.词曲的调子。
C.一种娱乐用品。D.牌子,张贴文告、广告、标语等的板状物。
(1)邻居家有一辆解放大卡车。(______)
(2)巨人竖起一块“禁止入内”的告示。(______)
(3)我和家人玩了一会儿扑克。(______)
(4)这曲听着很熟。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课本链接吧。
1.“只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。”这两句话出自课文_____________,作者是_______国作家____________。“充满”的意思是________________。如果我是那个小男孩,我会对巨人说:__________________
2.在《宝葫芦的秘密》一文中,我们知道宝葫芦的故事是王葆听___________讲的,他和奶奶之间有个规矩是_____________________。当他____________、____________时,他想到了宝葫芦。
3.爷爷书房里挂了一副对联“书山有路勤为径,_________________”。他还经常提醒我说“_________________,老来方知读书迟”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

巨人的花园(节选)

他看见一(幅 副)奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(捱 挨)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很(利 厉)害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

1.用“√”标出括号里恰当的字词。
2.读画“____”句子,填空。
“画线的句子写了_________和_________两种事物的快乐情景,运用了__________的修辞手法。“的确”是_________的意思,加上“确实”跟说“这是很可爱的景象”在表达意思上的不同是:_______________________。
3.从《巨人的花园》一课我们可以知道,孩子们来到后,花园里的景象是________________;巨人赶走孩子们后,花园里的景象是_____________________。作者运用了__________的手法,告诉我们________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

巨人的花园(节选)

这是花园里最远的(jiǎo  jué)落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(āi  ái)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面(jìn  jǐn) 可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。

1.给文中加点字在括号中选择正确读音,用“_____”标出。
2.“巨人看见这个情景,心也软了。”“这个情景”是指___________。
3.选文中说“他十分后悔自己先前的举动”,巨人先前有什么举动?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
比______(______)______(______)   
白______(______)______(______)
反______(______)______(______)   
包______(______)______(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.本文的作者是______,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、______,名列“唐宋八大家”,有《______》《临川集拾遗》等存世。
2.揭示本诗主旨的句子是____________。由于变法遇到强大阻力,本人也受到反对派的猛烈攻击,因此秀丽的钟山、恬静的山林,对他产生了很大的吸引力。《楚辞•招隐士》:“____________,春草生兮萋萋。”王维《送别》:“春草年年绿,____________?”,都是把草绿与思归联系在一起的。本句暗暗融入了前人的诗意,表达了作者希望早日辞官归家的心愿。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

1.诗人借助山、水、______抒发了______的感情。
2.传说“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字?
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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