15 古诗二首_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 182 道相关试题

生字扩词
湖（__________）（__________）             莲（__________）（__________）
穷（__________）（__________）             荷（__________）（__________）
绝（__________）（__________）             含（__________）（__________）
岭（__________）（__________）             吴（__________）（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补充下列词语。
（_______）的湖水（_______）的荷花（_______）的西湖
（_______）的风光（_______）的莲叶（_______）的六月

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》的内容填空。
（1）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是________，描写的地点是________。
（2）《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、_______，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1．这首诗描绘了（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）六种景物。
2．诗中描写颜色的词是（_______），描写声音的词是（_______）。
3．这首表达了诗人怎样的心情？
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1．诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
2．前两句诗是______（动态静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
3．用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

1．补充诗句。
2．找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
3．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联（_____）
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联（_____）
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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给加点的字、词选择正确的解释。
1．风光不与四时同（）

A．时节

B．时间

2．映日荷花别样红（）

A．别的样子

B．不同一般的

3．窗含西岭千秋雪（）

A．一千年的积雪

B．终年不化的积雪

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点字选择正确的读音。
人行（háng xíng）道上种着一行（háng xíng）白杨树。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把古诗补充完整，再圈一圈。
绝句
[唐]杜甫
黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，门泊。
用“○”圈出古诗中表示颜色的字。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列加点的多音字选择正确读音。
xíng               háng
行业（__________）              行动（__________）
银行（__________）               行走（__________）
一行白鹭上青天（__________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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