学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________六月中,风光不与____________。
接天_________无穷碧,____________________。
1.《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________(季节)的景色。
2.《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________(谁)在净慈寺送___________(谁)。
3.这首诗中描写西湖荷花的句子为:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加减偏旁再组词。
莲-艹=(_____)_________    湖-氵=(_____)__________
日+央=(_____)_________    艹+何=(_____)__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,并完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟           ,风光不与四时同。

接天           碧,映日           

1.将古诗补充完整。
2.本诗是____________代诗人____________写的,《____________》也是他写的。
3.古诗写的是诗人_______(A.早晨    B.傍晚)送别友人看到的美景,从“________”字可以看出来。
4.古诗的前两句写的是诗人看到_______________(地点)美景的感受,认为这里的风光不同一般。
5.读完古诗的后两句,你想到了什么画面?结合图片写一写。

__________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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先看图写出诗句,再选一幅写一写自己想象出的画面。
①诗句:________________

②诗句:________________

想到的画面:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
qiónɡ rén   bāo hán   shān lǐnɡ   jué duì
     
hú shuǐ   lián yè   hé huā   dōnɡ wú
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空
晓出净慈寺送林子方
作者:杨万里 (宋)
毕竟西湖(___)(___)(___),风光不与(___)(___)(___)。
接(___)莲(___)(___)(___)碧,映(___)(___)(___)别样红。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字组词
绝:(___)(___)(___)   含:(___)(___)(___
岭:(___)(___)(___)   吴:(___)(___)(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字组词
湖:(___)(___)(___)   莲:(___)(___)(___
穷:(___)(___)(___)   荷:(___)(___)(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文欢乐谷。
1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“____________________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“________________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“________________”写出了黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。
2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写。
晓出净慈寺送林子方   (作者:____
___________, ___________
___________, ___________
绝句   (作者:____
___________, ___________
___________, ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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