学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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根据不同情景写诗句。
(1)夏天去公园,看到连成一片的荷叶和鲜艳的荷花,不由得想起了诗句:________________________
(2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳梢上欢快地唱歌,一行白鹭在自由飞翔,这时,我不由得想起了诗句:____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
寺(chí cí)       倒(yìng yìn)       黄(lí  lì)
(bó pō)           山(lǐn  lǐng)     叫(mǐng míng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给诗句中加点字选择正确的解释。
1.毕竟西湖六月中(   )
A.究竟,到底B.竟然
2.映日荷花别样红(   )
A.像别的一样红B.不同一般的红
3.门东吴万里船(   )
A.停靠B.经过
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

池上

(唐)白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

1.这首诗是_______代诗人______所写,我读过他的作品还有_______
2.这首诗将一个_______(干什么事)的小孩写得惟妙惟肖。
3.读了这首诗,你眼前出现了一幅怎样的画面?写一写。
__________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
胡(_____)湖(_____)   岭(______)领(______)    荷(______)何(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

绝句

____________________________

___________________________

1.默写古诗。
2.这首诗的作者是________朝诗人________。
3.诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
4.诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选择正确的意思填空。(只填序号)
1.“风光不与四时同”中,“与”的意思是________
A.和,跟B.给C.交往,友好
2.“接天莲叶无穷碧”中,“穷”的意思是________
A.缺乏财物B.处境恶劣C.达到极点
3.“两个黄鹂鸣翠柳”中,“鸣”的意思是________
A.发出声音
B.鸟兽或昆虫叫
C.声明,发表意见、情感
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在正确的答案后打“√”。
(1)《绝句》的作者是谁?               杜甫(   )   杨万里(   )
(2)《晓出净慈寺送林子方》的作者是谁?       杜甫(   )   杨万里(   )
(3)杜甫是什么朝代的诗人?               宋朝(   )   唐朝(   )
(4)杨万里是什么朝代的诗人?           宋朝(   )   唐朝(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
xī hú   wú qióng   hé huā    lián yè
(_______)  (_______) (_______) (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,一字组两个词语。
例:慌(慌张)(惊慌)
指 (______) (______)
室 (______) (______)
垂 (______) (______)
失 (______) (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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