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课文(一)
1 古诗两首
村居
咏柳
2 找春天
3 开满鲜花的小路
4 邓小平爷爷植树
口语交际:注意说话的语气
语文园地一
课文(二)
5 雷锋叔叔,你在哪里
6 千人糕
7 一匹出色的马
语文园地二
识字
1 神州谣
2 传统节日
3“贝”的故事
4 中国美食
口语交际:长大以后做什么
语文园地三
课文(三)
8 彩色的梦
9 枫树上的喜鹊
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫子
语文园地四
课文(四)
12 寓言二则
亡羊补牢
揠苗助长
13 画杨桃
14 小马过河
口语交际:图书借阅公约
语文园地五
课文(五)
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
绝句
16 雷雨
17 要是你在野外迷了路
18 太空生活趣事多
语文园地六
课文(六)
19 大象的耳朵
20 蜘蛛开店
21 青蛙卖泥塘
22 小毛虫
语文园地七
课文(七)
23 祖先的摇篮
24 当世界年纪还小的时候
25 羿射九日
口语交际:推荐一部动画片
语文园地八
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
句子排序
( )
我问爸爸为什么倒着贴。
( )
春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
( )
我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
( )
爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
( )
爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面相关的内容用线连起来。
春节
登高
酸溜溜
柿子
中秋节
看花灯
脆生生
话梅
元宵节
放鞭炮
甜津津
萝卜
重阳节
吃月饼
香喷喷
烤鸭
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
(1) 小柳树 微风里 跳舞 在 得意地
_____________________
(2) 钱币 古人 贝壳 把 当作
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“热”字的意思可能跟(
)有关。
A.水
B.火
C.手
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
1.文段介绍的传统节日有(
)(多选)
A.春节
B.元宵节
C.中秋节
D.清明节
E.重阳节
F.端午节
2.下面的人物分别与哪个节日有关?选一选。
A.春节
B.元宵节
C.清明节
D.端午节
“年”兽
( )
屈原
( )
介子推
( )
3.与端午节相关的一种美食是(
)
A.汤圆
B.粽子
C.月饼
D.面条
4.下列属于春节习俗的有(
)(多选)
A.贴窗花
B.放鞭炮
C.拜年
D.插艾草
5.我喜欢
_____________
节,因为
_____________________
。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。(将下面的对话补充完整)
老师:你们长大后想做什么?为什么?
军军:我长大后要做一名军人,因为我想去守护祖国的边疆。
我:
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“______”画出下列各组中不是同一类的词语。
1.春节
清明节
端午节
国庆节
中秋节
2.茄子
豆角
西瓜
菠菜
冬瓜
3.汉族
苗族
藏族
高山族
民族
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据所学的课文,判断下列说法的正误。
1.《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。
( )
2.《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。
( )
3.“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。
( )
4.“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。
( )
5.“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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将下列民族和民族的传统节日连起来。
傣族
彝族
回族
藏族
蒙古族
那达慕
泼水节
火把节
古尔邦节
雪顿节
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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照样子,给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
例:占
贴
(贴上)
尧
_____
( )
甲
______
( )
者
_____
( )
京
______
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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