课文（二）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：____________________________
（2）改为“被”字句：___________________________
2．我们救出来了小狗。
（1）改为“把”字句：____________________________
（2）改为“被”字句：____________________________
3．爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：____________________________
（2）改为“被”字句：____________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像________________________。
（2）挂在树上的苹果像________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，填入合适的词语。
（1）例：（弯弯）的小路（______）的绿毯　（______）的米糕　（______）的河水
（2）例：（大声）地呼唤（______）地抱着（______）地唱歌（______）地做作业

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
我怎么会不帮助你呢？
_______________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________
2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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合并句子。
例：我们看，我们走。我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
____________________________
（2）孩子跑过来。孩子接过水桶。
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________
（2）柳——___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。   月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。      苹果像_____________。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食     有名的    一道     鱼香肉丝  是
_____________________
（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。_____________________。
（4）妹妹一会儿______________，一会儿_____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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