课文（二）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

照样子，写句子。
（1）难道它的味道很特别吗？
难道______________________________________吗？
（2）我们一边看，一边走。
__________一边____________，一边____________。
（3）大树又粗又壮，就像一个巨人。
________又____又____，就像__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________
改为把字句：___________________
2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）
__________________________
3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）
____________________________
5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，用加点的字写句子。
（1）这一层一层的岩石，像一本本图书。
_____________________________
（2）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写词语。
泪   泪水   泪流满面   催人泪下
哭  _____   ____________   ____________
泣  _____   ____________   ____________
安  _____   ____________   ____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出加点词语的近义词。
1．古时候，人们觉得贝壳很漂亮。（__________）
2．我们仔细地找哇找哇。（__________）
3．那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。（__________）
3．鼹鼠先生路过刺猬太太家。（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择正确的语气词填空。（一词只能用一次）
吗哇啊吧呢
1．你知道这糕是怎么做成的（________）？
2．明天早上，咱们一块儿去上学（_______）！
3．春天来了，郊外的景色真美（_______）！
4．这件事应该怎么办（_______）？
5．要是能登上月球，那该多好（_______）！

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给句中加点的多音字注音。
1．飞机在海上遇难（______）了。大家听到这个消息后都非常难（______）过。
2．啥样的船我差不多都（______）见过，可就没见过这么长（______）的船。
3．这次我去首都（_______）北京，长（_______）了很多见识。
4．星期天，爸爸骑着自行（_______）车去银行（_______）取钱。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读填空。

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到了一个树洞里，孩子们都在绞尽脑汁地想办法。

小白说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿了一个钩子去钩，也钩不着。

小文想出了一个好办法，他叫每个人去打一盆水。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水位渐渐上升，皮球慢慢浮上来了。

1．短文共有____________个自然段。
2．联系短文内容，对加点词语“绞尽脑汁”理解正确的一项是（）

A．七嘴八舌地说出自己的想法。

B．使劲动脑筋想办法。

3．皮球掉进树洞里，_________、_________、_________和_________都在动脑筋想办法。
4．皮球是怎样浮上来的？用自己的话写一写。
____________________________