课文（二）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

综合实践。
星期六下午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去公园，可你的作业还没做完，你们之间会说什么呢？
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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找出下列每组中与其他不是同一类的词。
（1）春天  夏天   秋天   雨天    冬天（______）
（2）谷雨  端午节元宵节重阳节  中秋节（______）
（3）桃树  柳树   杏树   柏树    苹果（______）
（4）喜鹊  乌鸦   小鸟   燕子    麻雀（______）
（5）菠菜  茄子   羊肉   蘑菇    白菜（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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同音字填空。
wān（______）曲台（______）
jiē（______）道（_______）实
bì（______）绿钱（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选一选，填一填。（填序号）
①株 ②个 ③条 ④片 ⑤匹 ⑥根
一（______）马一（______）柳树一（______）小河
一（______）傍晚一（______）枝条一（______）绿毯

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

1．从文中找出下面词语的近义词。
平时——（________）   出售——（________）
2．在选文中用“   ”画出米糕做好后还需要经过的工序。
3．这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（   ）

A．劳动人民

B．做工厂的人

C．包装、送货、销售的人

4．课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（）

A．珍惜粮食

B．珍惜别人的劳动成果

C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果

5．以你生活中的一样东西为例，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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句子训练。
1．不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？
__________________________________
2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
（1）它味道的很特别难道吗
_____________________________________
（2）糕很多很多这做成要人才能
_______________________________
3．照样子，写句子。
一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给句中加点词找一个意思相近的词。
1．“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。（______）
2．孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？（______）
3．爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。（______）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
好奇奇怪
1．海里有不少（_________）的动植物。
2．“爸爸，什么是千人糕？”孩子（_________）地问。
迎接欢迎
3．全班同学热烈（_________）新同学的到来
4．等我们回到家时，妹妹已经在门口（_________）我们了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65