学进去-教育应平等而普惠
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比一比,选择合适的字填空。
             
1.大(      )的耳朵(      )扇子。
2.平静的水面好(      )一面镜子。
             
3.今天早上,我忘记带语(      )书了。
4.起风了,水面上泛起一道道波(      )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成后面的练习。

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下,问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“____________最快乐。”

他跳到田野里,问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“________________最快乐。”

他跳到花丛中,问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______________最快乐。”

他回到家里问妈妈:   “妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”

1.选一选。(填序号)
①耕地             ②采蜜             ③捉虫子
(1)啄木鸟说:“____________最快乐。”
(2)水牛说:“____________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“____________最快乐。”
2.读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么?                          
A.做自己最想做的事最快乐。
B.做自己最会做的事最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读故事,做习题。

瘸(qué)鸭达克舞步

小鸭子达克的一条腿摔瘸了,成了一只瘸鸭,他走路摇摆得更加厉害了,小动物们见到达克总是哈哈哈大笑。

有一天,瘸鸭达克路过一片草丛,发现一只美丽的蝴蝶被苍耳子的尖刺儿扎住飞不起来了。瘸鸭达克连忙摇摆着走过去,用又长又扁的嘴巴把蝴蝶久了下来。

“谢谢你,好心的鸭先生!”美丽的蝴蝶向瘸鸭达克表示感谢。

“不用客气!”瘸鸭达克微笑着说,“我是瘸鸭达克!”

“你走路的样子像跳舞一样好看!我就把这种‘舞步’叫作‘瘸鸭达克舞步’吧!”美丽的蝴蝶微笑着说。

“瘸鸭达克舞步?大家会笑话我的!”瘸鸭达克不好意思地低下头。

“不会的,因为你有一颗爱心,所以大家都会喜欢你的舞步的!”

1.瘸鸭达克是怎样救下蝴蝶的?用“_______”短文中画出来。
2.“瘸鸭达克舞步”这个称号是怎样来的?用“~~~~~~~”在短文中画出来。
3.为什么蝴蝶说大家会喜欢瘸鸭达克的舞步?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1.本文有(       )个自然段。
2.______交给蝴蝶一封信,蝴蝶为了找春姑娘,敲开了___________等花儿的门。
3.请你填上合适的量词。
(     )     (     )       (     )     (     )
4.春姑娘在哪里?蝴蝶找到了吗?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点词选择正确的解释。(填字母)
经过:A.通过:B.从某处过。
(1)经过深人调查,我终于发现了其中的移密。 (              )
(2)经过操场时,我看见李明正在打球。          (              )
特别:A.与众不同;   B.尤其
(1)他是个特别聪明的孩子。(          )
(2)我喜欢乡下,特別是在春天。(         )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

小猴子和牛

从前,在一条河边,住着猴子和牛。河的对面有一棵大树,大树上jié   jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。

一天,猴子想到一个好办法,就对牛说:“牛大哥,牛大哥,你bèi   bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子________________

这就是互相帮助的好处。

1.选择短文中加点字的正确读音,并打上“√”。
2.第1自然段一共有(        )句话。
3.根据短文内容,横线处应填(       
A.自己高兴地吃起来。B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
4.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“_____”画出短文中的相关语句。
5.短文主要讲了猴子和牛______的事,这个故事告诉我们____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,完成练习。

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小路说:

昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.“寻觅”的意思是________________
2.找到文中写雷锋叔叔在哪里的句子并抄写下来。
__________________________________________________
3.文中写了雷锋叔叔做的两件好事,请用“雷锋叔叔干什么”的句式写下来。
第一件:_____________________________________
第二件:________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读我能行。

柳树姑娘

我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(),散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī) 。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。

中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮()。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。

傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作响,好像诉说着一天的趣事。

夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。

1.在横线上填上恰当的词语。
____的柳絮     ______的天空 
____的雪花    ______的头发
2.作者把柳树比作了____,把柳树上的水珠比作了____,把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______
3.短文是按照什么顺序来写的?(   )
A.空间B.时间
4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很_____,作者很____柳树。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

       

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它展示绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨,就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,确实可与北京鸭梨媲()美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
2.读短文,找出梨果的特点并填空。
(1)形状:______
(2)颜色:开始呈______,后来______
(3)口感:______
3.从短文中找出一个比喻句和一个拟人句,并写下来。
比喻句:_________________
拟人句:_________________
4.给短文加上一个合适的题目填在文前的“         ”上。
5.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

小蚂蚁和七星瓢虫

在一座美丽的大森林里,住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助,有福同享,有难同当。

有一天,天气晴朗,两个好朋友约定去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时,忽然感应到要下雨了。他想:不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话,可是怎么也打不通。

小蚂蚁急坏了,他拿起伞,冲出了家门,而七星瓢虫却早就出发了。开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。小蚂蚁打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫,他的衣服被雨水淋湿了,可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点,七星瓢虫看见小蚂蚁来了,喜出望外,高兴地迎上去,接过伞,说:“谢谢你!我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的精神感动了,又高高地挂在天上了。

地上的花更艳了,草更绿了,七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。

1.选字组词。

(________)水       (________)朗       眼(________)       踏(________)
2.根据短文的内容填一填。
有福同享,___________。
3.小蚂蚁感应到要下雨了,他首先想到的是(     )
A.我不能出去,不然会被淋湿的。
B.得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。
4.雨下起来了,小蚂蚁是怎么做的呢?用“____”在文中画出相关的语句。
5.读了这个童话故事,你认为怎样才能和同学建立友谊呢?
_______________________________
类型:现代文阅读
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