学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“致”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______画。
(2)我在写字时,不会写“biàn别”的“biàn”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,给带点的词换成另外一个词语,使句子意思不变。
(1)春天的郊外,景色异常美丽。(________)
(2)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。(________)
(3)孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”(________)
(4)“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
例:(晶莹)的露珠   (明亮)的露珠
(______)的小路    (_____)的小路
(______)的春风    (_____)的春风
(______)的孩子    (_____)的孩子
(______)的花朵    (_____)的花朵
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁,组成新字再组词。
文 ______ ____________     皮 ______ ____________
未 ______ ____________     乍 ______ ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的多音字选择正确的读音。
    de               dí
好的(______)     的确(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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一字组多词。 
菜(____) (____) (____)
劳(____) (____) (____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,结合语境写字词。
zuó  tiān________下午,mèi  mei________和妈妈mào________着蒙蒙细雨,去超市mǎi________了果汁、蔬cài________、调wèi________品和一些日常生活yòng  jù________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。 

海边的男孩

去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我,这些贝壳是他自己捡的,卖了钱可以交学费、买书。我一边听,一边买了几个好看的贝壳。

我欣赏着买来的贝壳,突然发现一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说:“对不起,全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇!”我扫兴地走了。

第二天一早,我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头,是那个卖贝壳的男孩!他气喘吁吁地跑过来,笑着说:“给你。”哇,好漂亮的一个贝壳!整个贝壳洁净光滑,色彩艳丽.样子就像孔雀的尾巴……

这个贝壳我一直摆在书柜里,珍藏到现在。

1.在横线上填上恰当的词语。 
________的声音   ________的贝壳
2.卖贝壳的男孩是自己________贝壳,然后卖掉,挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________(①自强自立;②乐于助人;③成熟稳重)的孩子。
3.第二自然段中,“我”扫兴的原因是(   )
A.没有在海边玩够B.没捡到美丽的贝壳C.褐色的贝壳破了一块,没换到好的贝壳
4.第二天,男孩给了“我”一个怎样的贝壳?找出相关句子。   
___________________________
5.“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给划线词语选择正确的解释。 
①与众不同;不普通   ②格外
Ⅰ这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。________
Ⅱ难道它的味道很特别吗?________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列没有错别字的一组是(   )
A.泥宁   波纹   能够
B.年迈   甘蔗   京色
C.晶莹   皮劳   劳动
D.寻觅   郊外   好像
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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