学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
通过学习这篇课文,你都学到了什么,你有什么收获?
___________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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阅读选文,回答问题。

爸爸说:这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

妈妈下班回来,看见画,笑着说:这胖乎乎的小手给我(  )过手绢哪!

姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:这胖乎乎的小手帮我(  )过痒痒啊!

1.选文中形容小手的词语有:____________________
2.选择合适的词填在文中括号里。(填序号)
①挠   ②洗
3.选择序号填空。
①拿拖鞋  ②洗手绢  ③挠痒痒
小手与爸爸有关的是(     ),小手与妈妈有关的是(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

我爱做小事情

爸爸下班汗淋淋,拧上一条热毛巾;妈妈蹲着在择菜,端上一张小板凳;爷爷晚上看报纸,帮他拿来老花镜;奶奶做饭很辛苦,读个新闻给她听。这些都是小事情,我可干得挺开心。

1.在(   )填合适的词。
一(   )毛巾   一(   )板凳     一(   )眼镜   一(   )报纸
2.我爱做哪些小事情?用“_____ ”画出来。
3.明明觉得这些都是小事情,太简单了,现在应该多读书,长大报答大家。你觉得明明的想法对吗?为什么?
___________________________________________________
4.读了这个儿歌,你明白了什么道理?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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猜一猜,他们分别是哪种学习用品?
大哥说话先脱帽,二哥说话先喝水,     
三哥说话先出刀,四哥说话雪花飘。
大哥是______   二哥是______三哥是_____四哥是_______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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重点段落品析。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

1.短文共有几句话?
______________
2.说一说,小鸭子是怎样救小公鸡上岸的?请用______画下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列句子排列正确的顺序。
(      )小明说:“有几个同学住得远,我把雨衣、雨伞借给他们了。”
(      )放了学,下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨伞都拿走了。
(      )奶奶问他:“你干什么去了?”
(      )奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”
(      )过了一会儿小明浑身湿淋淋地回来了。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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小作家。
仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.仿写词语。
蹦蹦跳跳 ______________        ______________
2.选文中“一匹出色的马”指的是______________
3.为什么说这是“一匹出色的马”?(     )
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内回放。

千人糕(节选)

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

1.看图认词语,照样子标上序号。
①送货          ②销售             ③米糕            ④包装
                                   
                  (      )                  (      )                  (      )
2.这两段文字主要是写(        )(填序号)
①米糕很好吃。                  ②米糕得来不易。
3.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
_________________________________________
4.通过阅读选文,你懂得了什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

一匹出色的马(节选)

春天的(郊   校)外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

妹妹(传   转)过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它(第   递)给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.划掉文中括号里错误的字。
2.仿写词语。
恋恋不舍:_________   ________
蹦蹦跳跳:________     ________
3.短文最后一个自然段中的“马”指的是:________
4.读一读文中画“_____”的句子,说一说妹妹为什么会有这样的变化。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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