学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)我很后悔没有听街(fāng fáang)的劝告。
(2)河水(mò méi)有像小松鼠说的那样(mò méi)过身子。
(3)他非要(dào dǎo)着走,结果摔(dào dǎo)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的量词
________扇子        ________大门
________颜料        ________秋雨
________钥匙        ________歌曲
________叶子        ________杨树
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图,完成练习。

(1)根据图中汉字的演变,我能猜到这是本课学的生字“___________”。
(2)根据甲骨文,我知道这个字在本课的意思是___________
①养牲畜的圈              ②监牢
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(      )
A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做
B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏
(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(      )
A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。              B.羊已经丢了,要赶紧修羊圈。
(3)《亡羊补牢》告诉我们_____________
(4)王小明的作业写错了几个字,李一萌叫他订正,他却说:“已经错了,还订正,有用吗?”请你用本课学到的道理劝劝他。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子做题。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1.“落”的偏旁部首是___________,是________结构的字。
2.根据解释从段落中找出对应的词语。
(1)表示心里很着急。(           )
(2)形容精神和身体极度疲劳。(           )
3.从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后,结果______________
4.《揠苗助长》告诉我们______;《亡羊补牢》告诉我们_________。(填序号)
①一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
②只有通过自己的劳动,才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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说一说,写一写。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你知道哪些寓言故事?请写出四个。
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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说一说。
①《亡羊补牢》讲了一个什么故事?
________
②《揠苗助长》讲了一个什么故事?
________
③读了这两则寓言后,写出你心里最想说的一句话________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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议一议。
(1)养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后,再也没有丢过羊,他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢?
________
(2)请你来帮帮这位农夫,他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢?
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《亡羊补牢》告诉我们(    )
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出劳动。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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