学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
写话。

长大以后,你想做什么?你打算怎么做?拿起笔来写一写吧!
类型:书面表达
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写作
仔细观察左侧的图画,想一想,这是什么时候?图上都有哪些人物?他们在干什么?心情怎么样?用一段通顺的话写下来。
类型:书面表达
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看图写话。
提示:图中有谁?在什么地方?干什么?
类型:书面表达
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看图写话。
提示:图中的孩子们在干什么?最后结果怎样?想一想,用通顺的话写下来。
类型:书面表达
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看图写话。
请仔细看图,图中是什么时间?有哪些人?他们在干什么?在说什么?展开想象写几句话。
好词推荐:中秋节 赏月 吃月饼 团圆
类型:书面表达
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看图写话。
类型:书面表达
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写话与表达。
观察图画,下图画的是哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎样度过的呢?
(词语提示)穿新衣 放鞭炮 贴窗花 拜年 高高兴兴 热热闹闹

类型:书面表达
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看图写话。

图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。

类型:书面表达
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看图写话。

“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?请你展开想象,续写这个童话故事。

类型:书面表达
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看图写话。
(想一想)下图画的是哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎样度过的呢?
(用一用)穿新衣       放鞭炮         贴窗花
拜年         高高兴兴      热热闹闹
类型:书面表达
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