课文（六）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 847 道相关试题

根据课文内容，填一填。
（1）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。_______________。”
（2）蜘蛛开商店，来买口罩的是________，买________的是长颈鹿。
（3）小毛虫经历的变化是：________→茧→________。
（4）____________清谷天，夏满芒夏暑________。秋处露秋寒霜降，____________小大寒。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点词语写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_____________。
例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
_______，要是_______，就能___________。
（2）连词成句，并加上合适的标点。
自己　事情　的　每个人　该做　都有
______________________________________
（3）把句子补充完整。
蜘蛛累得__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，连一连。
绿茵茵的　　　　　翅膀　　　　擦　　　　　垃圾
可怜的           小草       倒         毛衣
轻盈的           小毛虫     织         玻璃

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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选字组词。
根跟　决块　破坡纺坊
树（____）　　　（____）定　　　山（____）　　　作（____）
（____）随　　　石（____）　　　（____）烂　　　（____）线

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据要求完成练习。
1．“又”字作偏旁时，最后一笔改为______；“土”字作偏旁时，最后一笔改为______。
2．“车”作偏旁，写法是__________，“牛”作偏旁，写法是__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
1．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。这句话把大枫树比作______________。
我会写：__________好像_______________。
2．大象有一只大耳朵，像扇子似的，耷拉着。这句话把大象的耳朵比作________。
我会写：________像________似的，_____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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猜一猜加点字的读音和意思。
1．蜘蛛累得趴倒在地上。
2．这床被子摸上去很柔软。
3．我把弟弟逗笑了。

A．猜猜读音。
趴：______　　　　　摸：______　　　　　逗：______

B．猜猜意思。（选一选）

趴：______ 摸：______ 逗：______
①招引　　　　　②用手接触后轻轻移动　　　　③胸腹朝下卧倒

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，完成后面的练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

1．这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。
2．大象把他的耳朵放下来，是为了什么？
__________________________________
3．说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。
_______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下面的事物当人来写。
(1)春风一吹，桃花______________________________。
(2)小鸟在树枝上________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据提示，把句子写具体。
(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）
___________________________________________
(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）
_____________________________________
(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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