学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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数一数,填一填。
1.“邓”字共有____画,第二笔是_____
2.“堆”字共有____画,第三笔是_____
3.“转”字共有____画,第四笔是_____
4.“特”字共有____画,第四笔是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先把二十四节气歌补全,再填空。
___________ ,夏____ 芒夏暑____________ 。_______露_______ 霜降,_____________________ 。
1.夏季第二个节气是___________ 。
2.“冬雪雪冬” 中两个“雪”指的是________ 和________ 。
3.“清明前后,种瓜点豆”告诉我们,种瓜种豆的时间应该在_______ 这个节气的前后。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
般(______)   识(______)   冬(______)   到(______)
搬(______)   织(______)   终(______)   倒(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读—读,把下列词语补充完整,再选择填空。
①(_____)(_____)勃勃   ②尽(_____)竭(_____)
③(_____)世隔绝            ④(_____)(_____)斑斓
⑤笨(_____)笨(_____)    ⑥(_____)(_____)二虎之力
1.弟弟抓鱼时______的,搞得水花四溅。
2.工人们费了______,才把这台机器抬上了汽车。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认一认,连一连。
jì mò   bō sǎ   yóu yǒng   bō li   guī lǜ   bò ji
游泳  玻璃  寂寞  簸箕   播撒  规律
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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查字典,填表格。

音序
音节
部首
再查几画
组词

___
_____
_____
_____
_____

_____
_____
_____
_____
_____

_____
_____
_____
_____
_____

_____
_____
_____
_____
_____
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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积累
1.____________________,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,____________________
2.《青蛙卖泥塘》这篇课文告诉我们要做个____________的人。
3.《蜘蛛开店》这篇课文让我懂得了____________________
4.学了《大象的耳朵》这篇课文后,我懂得了____________________的道理。
5.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→__________________” 的变化过程。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
1.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
____________像_______________。
2.他自言自语地说:“是不是我的耳朵真有毛病啦?”
____自言自语地说:“____________________”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。 

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。
2.大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(   )
A.赶走小虫B.听不到声音C.小虫飞不进
3.“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。   
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
shàn zi   yù dào   tóu tòng   ān quán   zuì hòu
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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