学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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比一比,再组词。
纺(_______) 抽(_______) 编(_______)  织(_______) 竭(_______
仿(_______) 邮(_______) 扁(_______)  识(_______) 渴(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择下列加点字的正确读音。
(lián  nián)      快(yú yù)         规(lù lǜ)
毛(yóng róng)     钱(zhèn  zhèng)   力(jié  jí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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结合句意、形声字的规律猜一猜加点字的读音和意思。
图书馆要求把所有期未还的书收回。   读音:(______)   意思:(______)
A.yú       B.qián       C.超过,越过       D.等待
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写比喻句。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)环形路上,一座座立交桥就像________________________________
(2)_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先填表格,再做题。
生字
笔画
生字
笔画

第二笔是(______)

第二笔是(______)

第三笔是(______)

第三笔是(______)

第三笔是(______)

第三笔是(______)

第三笔是(______)

第三笔是(______)
像这样作偏旁时,笔画或笔顺会发生变化的字还有____、____等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择题
“熟透了的柿子像_____一样挂在树上。”填在横线上正确的一项是(    )
A.红苹果B.红灯笼C.珍珠D.蜜蜂酿的蜜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.填一填。
________翅膀     一________小毛虫
2.小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
茧   蝴蝶   小毛虫
________________________
3.这段话主要讲的是(_______
①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子应该读出怎样的语气?选一选。(填序号)
A.难过  B.疑问  C.得意   D.温和
(1)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?     (______)
(2)妈妈你看,我把这件衣服洗得多干净啊!     (______)
(3)我家的小猫不见了,我找了好久都没有找到。   (______)
(4)爸爸和颜悦色地说:“努力才会有收获。”     (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

1.青蛙的泥塘现在是什么样子的?在文中找出来。
___________________
2.结合课文想一想,青蛙为了卖泥塘做了哪些事?(   )
A.种草
B.种花
C.养鱼
D.引水
E.栽树
F.修路
G.盖房子
3.青蛙不想卖泥塘了,是因为________
4.“听小鸟在树上唱歌”这句话用了________的修辞方法。试着写出一句这样的话来。_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

大象的耳朵(节选)

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1.大象是怎样让耳朵竖起来的?
________________________
2.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“——”在选文中画出相关语句。
3.大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(填序号)(    )
A.赶跑小虫子。B.听不到声音C.小虫子飞不进去
4.“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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