学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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写作
仔细观察下面四幅图,想一想,图中是谁?他在做什么?发生了什么事?结果怎么样?请你根据这些写个小故事吧!注意语句通顺、连贯,无错别字。如果你能拟个标题就更好了!
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看图写话。
仔细观察图画,想一想,发生了什么事?它们在做什么?编一个有趣的故事写下来。
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看图写话。

你喜欢图中的小动物吗?写出你的理由,试着多写几条。

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看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?他们是怎么说,怎么做的?他们的心情怎样?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
类型:书面表达
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看图写话。
看图,图上的小朋友在做什么?注意观察人物的动作,再写一写。

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我会写话。
小动物是我们人类的小伙伴,可以陪着我们成长,可以陪着我们玩耍,例如小乌龟、小兔子、小狗、小猫等。选择你最喜欢的一种小动物,可以从动物的外形、特点等方面进行描写,写一段话。
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类型:书面表达
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看图写话。

仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
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看图写话。

仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。

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看图写话。

仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?展开想象,写几句通顺的话。

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看图,续编故事。

谁的本领大

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