课文（六）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

照样子，用加点字造句。
1．大象只要把他的耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。
_______________________
2．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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3．绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据所学内容填空。
1．大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。________________，________________。”
2．蜘蛛先后开了________店、________店、________店，但都____________。
3．青蛙的泥塘有树，有________，有________，有水塘。你可以看蝴蝶在____________飞舞，听小鸟在____________。你可以在水里____________，躺在草地上____________。
4．小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有__________________，万事万物都有__________________。
5．________________，夏满芒夏暑相连。传统节日中________也是节气。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语搭配。
1．一( )茧屋　　　一( )商店　　　一( )翅膀　　　一( )招牌
2．( )的围巾       ( )的小草       ( )的泥塘       ( )的小毛虫
3．( )地挣脱       ( )地吆喝       ( )地爬       ( )地工作
4．累得(      )       吓得(      )       干得(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1．“又”的最后一笔是________；作偏旁时，最后一笔变成________，如________字。
2．“牛”的第三笔是________；作偏旁时，第三笔变成最后一笔________，如________字。
3．“车”的第三笔是________，“辆”第三笔是________。我还知道，________字作部首的时候，笔画也会发生变化，如________字。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会给句中带点字选择正确的解释。（填序号）
【编】①用细条或带子形的东西交叉组织起来。②按一定的次序或条理来组织或排列。③创作。④捏造，把没有的事情说成有。
1．请把这本书的编号填在借书单上。( ) 2．这都是小明瞎编的，我们不能相信。( )
3．蜘蛛的口罩编织店开业了。 ( ) 4．爸爸正忙着编话剧。 ( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“____”画出每组词语中与其他三项不同类的一项。
1．扫帚　　　　　　       拖把　　　　　　　       作业本　　　　　　　抹布
2．上衣                           足球                           围巾                           袜子
3．唱歌                           跳舞                           跑步                           开心
4．摆桌椅                    擦玻璃                           倒垃圾                           打篮球

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．奶奶坐在院子里，拿着扇（shān　shàn）子扇（shān　shàn）风。
2．你有什么困难尽（jǐn　jìn）管说，我们一定尽（jǐn　jìn）力帮助你。
3．明明拿着扫（sǎo　sào）帚扫（sǎo　sào）地，地面很快就干净了。
4．他似（shì　sì）乎不觉得累，喝（hē　hè）了口水，又开始吆喝（hē　hè）起来。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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