学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
造句。
小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。
四周——______________________
如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!
如果——____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,说说两句话中哪两个词意思相近,写在横线上。
(1)小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
(2)小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。
_________)和(________)意思接近。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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拼音小关卡。读句子,给画线字选择正确的读音,用“√”表示。
(shuài suài )真的小孩儿将紧张(suǒ shuǒ)在教室,背起满书包的憧憬(chōng jǐng   chōng jǐn   cōng jǐng)跳进清凉的海水,(pō  bō)洒着,快乐四处飞溅。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空
保护 保卫
(   )祖国 (   )庄稼 (   )视力
(   )边疆 (   )羊群 (   )儿童
改进 改正
(   )错误 (   )方法 (   )错别字
(   )缺点  (   )工具  (   )技术
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写作
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”学《小马过河》,相信你一定也有同样的感受,你对此有什么收获,分享给同学们吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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你知道老牛为什么说“水很浅”,松鼠说“水很深”吗?
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的反义词。
远——(______)  深——(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.河水既不像老牛说的那样(___),也不像松鼠说的那样(___)。
2.小马驮着口袋,(___)地往磨坊跑去。
3.小马听了老牛的话,(___)跑到河边。
4.小马听了松鼠的话,(___)收住脚步。
5.老马告诉小马:“孩子,(___)别人说,(___)不动脑筋,(___)试试,是不行的。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你来续编一篇《小马过河》吧!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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造句
(1)立刻:
____________________________
(2)难为情:
_______________________________
(3)既…也…
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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