学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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读一读目录,完成练习.

看了目录,我知道书中有_____个故事。其中,我最想看的故事叫《________》。
小米想读《绿色的大家庭》,他应该翻到第_______页。大米正在读22页,我知道他在读《_______》这个故事。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会连一连。
懊丧           zhē yǎn
茁壮           ào sàng
符号           zhuó zhuàng
遮掩           fú hào
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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照样子,根据括号中的提示标出重音。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
那是个令人难忘的日子。(那是个怎样的日子?)
商店里摆满了形形色色的商品。(哪儿摆满了形形色色的商品?)
同学们在教室里休息。(同学们在教室里做什么?)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①碧(_____)如(_____)    ②万里(_____)(_______
③(_____)(_____)勃勃    ④(______)人(______)目
(1)上学路上,同学们(____________)地讨论着昨晚的那场足球赛。
(2)动物园里,最(___________)的是那只高大的长颈鹿。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能把句子理通顺。
_______)看着一排排小树苗,同学们可高兴啦!
_______)最后,大家给小树苗浇上水。
_______)接着,女同学把小树苗放进坑里,再填上土。
_______)春天来了,同学们忙着绿化校园。
_______)首先,男同学用铁锹挖了一个个树坑。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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填写合适的词语。
一 (______) 孩子   一 (_____) 野花   一 (______) 漆黑   一 (______) 衣服
一 (______) 竹子   一 (_____) 玫瑰   一 (______) 黄莺   一 (______) 微风
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________
(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________
2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________
(2)这里成了一条开满鲜花的小路。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会填。(填上搭配适当词语。)
________)的春风    (________)的柳条     (________)的野花    
________)的草地    (________)的天空     (________)的小河 
________)的阳光    (________)的微风     (________)的草坪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你能给下列词语重新排队,再组成句子吗?(注意加标点)
1.我们  快乐的  时光  这  一起度过
__________________
2.王老师  的  好老师  是  我们
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子游乐场。(按要求写句子)
1.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。(缩句)
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2.她高兴地说:“我要快快长大。”(换成提示语在后)
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3.这是多么关好的礼物啊!(仿写感叹句)
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4.83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加点词语写句子)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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