学进去-教育应平等而普惠
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读短文,完成练习。   

蚊子和狮子


  一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。________你愿意,我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
  蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
1.文中横线上应该填(    )
A.因为……所以……B.只要……就……
2.文中点明寓意的句子是哪句话?请找出来。
____________________________________
3.在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
_____________________________________
4.我能用一个成语来概括这个寓言的意思。(    )
A.自高自大                                  B.以弱胜强                                  C.骄兵必败
类型:现代文阅读
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画 鸡 蛋

四百多年以前,有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名        )的画家。

达•芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃       )地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”

达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达•芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1.读短文,写出文中加点词语的近义词。
2.全文共______个自然段,主要讲了世界著名画家达•芬奇学____________的故事。
3.达•芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。
4.达•芬奇是画家,下列人物还有谁是画家呢?选一选,画“√”。
齐白石        张大千        刘欢        方素珍
                                   
类型:现代文阅读
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郑人买履

从前,有个郑国人,打算到集市上买鞋。他先量了自己脚的长短,可是临走时粗心大意,竟然把尺码忘在家中凳子上了。

他来到集市上,找到卖鞋的地方。正要买鞋,却发现尺码忘在家里了,他就对卖鞋的人说:“我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺码拿来再买。”说完,就急急忙忙地往家里跑。

他匆匆忙忙地跑回家,拿了尺码,又慌慌张张地跑到集市。这时,天色已晚,集市已经散了。他白白跑了两趟,却没有买到鞋子。别人知道了这件事,觉得很奇怪,就问他:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子,而偏偏要回家去拿尺码呢?”这个买鞋的郑国人却说:“我宁愿相信量好的尺码,也不相信我的脚。”

1.我从故事中知道了题目中的“履”指的是______________
2.我们买鞋时一般           ,这个郑国人买鞋却           ,我觉得这个郑国人很笨。买鞋不仅要           ,最重要的是要          
3.郑国人最后买到鞋了吗?你是从哪里看出来的?请在原文中用“ ”画出来。
4.你还读过哪些寓言故事?(只写故事题目) _______________________________
类型:现代文阅读
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水上飞机


       在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。
       “喂!船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里去啦?” 小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以救援海上遇难的船只。”
       小海鸥听了,挺佩服他的本领。
       水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”
       他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面右渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
1.第三自然段中的一对近义词是___________
2.海上救护机的作用是(       )。
A.随时从海上起飞
B.救援海上遇难的船只
C.给航行中的船只输送物资
D.从海水中汲水,扑灭大火
3.读了第七自然段,我知道了(        )。(多选)
A.水上飞机的种类多
B.水上飞机可以参加战斗
C.水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的
D.水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来
4.科学家创造出来的事物还会很多,你知道的新型科技产品有哪些呢?
_________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”  

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:(1)______  (2)______           (3)_______
2.填空。
(1)西红柿的______好吃。
(2)萝卜的______好吃。
(3)白菜的______好吃。
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题

彩虹和石桥

雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1.从文中找出“五颜六色”的近义词。________
2.文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________
3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是________
5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
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读文段,完成练习。

街坊劝他说:赶紧把羊圈(juàn  quān)修一修,堵上那个窟窿吧!

他说:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zuān zuàn)进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.给文中划线的字选择正确的读音
羊圈________(juàn  quān)       钻________(zuān zuàn)进去
2.文中画横线的句子的意思是________(填序号)
A.羊已经丢了,不用修羊圈了。
B.羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。
3.再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?
_______________________
4.你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。       
_______________________
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美文诵读厅。

小白兔盖楼

一只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。公鸡说住二楼好,冬暖夏凉。动工这天,小白兔早早地就来到工地干活。山羊劝他把地基打好。他说:“不要紧,我住二楼。”过了几天,楼房盖好了。一天傍晚,下了一阵大雨,房子下面的土块变成了泥浆(jiāng),楼塌()了。小白兔又找来山羊伯伯,请他教一教盖楼,山羊伯伯说:“你记住,不管盖什么房子都要打好基础。”小白兔记住了。

1.文中有一对反义词,你能找出来吗?_______——________
2.小白兔要盖楼房,________________分别都给它出主意。
3.小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了,这是因为什么?
___________________________________________________
4.小白兔再盖楼房,还会塌吗?你是从文中哪句话看出来的?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
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小猴打算为自己做一身新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说:“我看17厘米就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”

小猴买了17分米布,请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!不大不小正合适。

1.短文共有_____个自然段。第二自然段共有_____句话。
2.小猴做新衣,先请教了__________,再请教了__________,最后请教了__________
3.小猴最后听了__________的话,小猴的衣服不大不小正合适是因为_____________
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读短文,完成练习。

小马跑到河边,刚刚(        )前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样(   ),也不像松鼠说的那样(   

1.根据课文内容填空。
2.这一自然段共有____句话,写了__________的对话。
3.用“——”画出表示小马动作的词语。
4.用“既……也……”写一句话。 __________
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