学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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两个儿子   老奶奶   她的   去   看望(连词成句)
                                                      
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(     )地把它救下来,我把小蜻蜓(     )地拿在手里,(    )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1.在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。
2.写出和下面词意思相近的词。 
美丽——(___________) 赶紧——(___________)
3.短文共有(________)句话。
4.小蜻蜓是什么样子的?用“    ”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_______________________
5.我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“~~~”画出来。
6.因为蜻蜓是_______________,所以我把它放了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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蚊子和狮子
有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意,我们不妨来比试比试。”
蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”
这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。
1.想一想,用一个词语来代替加点的词语,并用它写一句话。
你的力量究竟有多大?(_______)
写句子:___________________________________________
2.这个故事中,     来找     挑战,它挑战的方式是     ,结果是    。(  )
A.蚊子 狮子 叮咬狮子鼻子周围没有毛的地方 蚊子胜
B.狮子 蚊子 用爪子把它从空中击落 狮子胜
3.这个故事告诉我们一个怎样的道理?用“  ”画出来。
4.蚊子的结局是被蜘蛛吃掉了,想一想,骄傲的它还会落得怎样的下场?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
1.短文有______个自然段,写了______________的事。
2.在文中找出下列词语的反义词。
困难——(_____)  复杂——(_____)
3.文中表示声音的词语是____________,请你再写出两个表示声音的词语:____________、____________。
4.猴子都看见了哪些小动物在游泳?用“____”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
突然    仍然
(1).小马没有听他的话,(______)继续向前走。
(2).小马跑着跑着,(______)一条小河挡住了去路。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
作者把牵牛花开放说成是            ,把野蔷薇开放说成是            ,把午时花开放说成是          
1.在文中的横线上填上合适的词语。
2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂 ②夜蛾)。
4.除了植物有生物钟,许多动物也有生物钟。快来连一连下列动物的特点。
仙企鹅       每天清晨准时啼叫
灰熊         每天飞向海边总是比前一天推迟约五十分钟
雀鲷鹭       特大暴风雪来临时才冬眠
公鸡         准时登陆
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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狐狸和葡萄
一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次,都没有成功。最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:我敢肯定它是酸的。于是狐狸心安理得地走开,去寻找其他好吃的食物去了。
1.用横线画出文中描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。
___________________________________
2.狐狸摘到葡萄了吗?你是通过哪些词语知道的呢?
___________________________________
3.这则寓言告诉了我们什么道理呢?   
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择合适的词语填空。
平稳 安稳
1、不过,要想睡上一个( )觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。
2、为了能( )地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
一边……一边……    除了……还……   虽然……但是……
3、教室里(    )我和张明外,(    )有一个我不认识的同学。
4、奶奶(    )洗菜,(    )和爷爷商量事情。
5、(    )我这次考试得了100分,(    )我没有骄傲。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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我会写话。
看下边的图,想一想:小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!还可以给写话起个漂亮的题目哦。
写的时候,可以用上下面的词语。
早上  过了一会儿 
到了下午  天黑了
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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选词填空。
劝说 劝告
1、经过同学们的(   )后,他终于听从了大家的(    )。
焦急 镇定
2、在危急关头,(   )只会适得其反,只有保持(   ),才能最正确地处理问题。
糊涂 明白
3、他看上去做事很(   ),其实他心里(   )很多道理。 
严格    严肃
4、一向很(  )的李老师(  )地批评了他。
教育   教诲
5、山村的孩子渴望受到良好的(   )。
6、虽然我离开母校多年了,可是老师们的(  ),永远留在我的心中。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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