3“贝”的故事_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

选一选，填一填。
盯   叮    钉
眼睛（_____）着    （______）嘱孩子     一颗铁（______）
堵   赌   睹
耳闻目（______）    打（______）         （______）漏洞
刺   剑   割
（______）刀         宝（_______）         刀（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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生活实践题.
仔细阅读图上信息，完成练习。

1．2018年世界杯在（______）举办，这是第（______）届世界杯。
2．世界杯每（______）年举办一次。
3．判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）2018年世界杯没有集中在一个城市里举办。（______）
（2）2019年7月10日，李华能在卡塔尔现场观看世界杯。（______）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，完成填空。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是（____），它的另外一个读音是（____），可以组词（______）。
2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看（______）　宝贵（______）　喜爱（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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本文围绕“贝”依次讲了哪些内容？（）
①“贝”的甲骨文字形的起源；②贝壳的用途；③用“贝”作偏旁的字的特点。

A．①②③

B．①③②

C．③①②

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列不是贝壳会被当作钱币原因的一项是（）

A．贝壳很漂亮、很珍贵

B．贝壳可以随身携带

C．贝壳不容易损坏

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文概括贝壳特点正确的一项是（）
①漂亮、珍贵 ②可以随身携带 ③和金子一样闪闪发光 ④不容易损坏

A．①②

B．①②④

C．①②③④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“把”字句与“被”字句互换。
1．古人把贝壳当成钱币。
______________________________
2．我们把城堡轰塌了。
_______________________________
3．公主被我们救出来了。
____________________________________
4．敌人被解放军战士打败了。
____________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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阅读绘本“大脚丫跳芭蕾”的封面示意图，然后回答问题。

1．判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这本绘本的名字是《大脚丫跳芭蕾》。（_______）
（2）这本绘本的翻译者是美国人埃米·扬。（_______）
（3）这本绘本的文字和图画创作者是柯倩华。（_______）
2．从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中的主人公很喜欢（）

A．弹钢琴。

B．跳芭蕾。

3．仔细观察封面示意图上的女孩，你会发现她的脚（）

A．很小很小。

B．很大很大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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