学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,回答问题。

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

1.蔡医生考华佗的问题是_____________________
2.用“____”画出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个(     )的孩子。
A.听老师话                 B.善于观察,善于思考
3.华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)他用青草引诱两只羊分开了。(     )
(2)他把两只羊杀掉了。(     )
4.华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

聪明的徐文长

明朝有个大文学家叫徐文长,他从小聪明过人,上学以后又勤奋好学,常常受到老师的称赞。

有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不假(jiǎ)思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。

大家一看,都不敢再试了。

徐文长想了想,说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。

大家一致赞叹:“徐文长真聪明!”

1.从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
勤勉——(     )   赞美——(     )   聪慧——(     )
2.老师给同学们出了一道什么题?用“ ”在文中画出来。
3.徐文长是怎么解决这个问题的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从所画句子可以看出,徐文长是一个         的孩子。
4.读了短文,我认为我们在遇到问题时要_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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【培优题】课外阅读。

学校大厅的门被踢(tī)破了。

——可怜的门,自打安上那天起,几乎就没一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢尥(liào)蹶(juě)子的年龄。用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花入门的警示语,什么足下留情”“我是门,我也怕痛,诸(zhū)如此类。可是,不顶用。

大厅门破的那一天,教导员找到校长:干脆,换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去那铁家伙吧!

校长笑了,说:放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,旧门被拆下来,新门被装上去——一扇玻璃门。

新装的大门似乎挺带人缘(yuán)”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉(fēi)旋转,灿灿的金子洒了少年一身一脸。穿越的时刻,少年们的心感到了爱与被爱的幸福。

1.为什么开始贴有“足下留情”等警示语的门还是被踢破?
__________________________________________________________________________
2.铁门和玻璃门哪一个坚固?为什么校长不换铁门而偏偏选择玻璃门?
__________________________________________________________________________
3.这扇玻璃门真的有“人缘”吗?它为什么没有挨过一次踢?
__________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了,蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆(páo)哮(xiào):“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?”古利特笑嘻嘻地说:“如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪水里,溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后,古利特对狮子说:“这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。”

1.照样子,写词语。
笑嘻嘻_________  又痒又疼__________
2.狮子又痒又疼的原因是(  )
A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
3.古利特笑狮子的原因,不可能是(  )
A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
4.古利特给狮子出了什么主意?在文中用“_______”画出来。
5.这个故事告诉了我们什么道理?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文段,完成练习。

从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。可是由于家里穷,他没钱买画笔。他到山上打柴时,就折(zhé)一根树枝在山坡上画;到河边割(ɡē)草时,就用草根蘸(zhàn)着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭(tàn)在院子里画。

马良坚持不懈(xiè)地画画,一天都没有间断。他常常想,如果自己能有一支画笔该多好呀!一个晚上,马良恍(huǎnɡ)惚(hū)中感到窑(yáo)洞里亮起了一阵五彩的光芒,光亮中出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!他看看自己的手,真是不可思议,自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟,鸟竟(jìnɡ)活了起来,展开翅膀飞了。他又画了一条鱼,鱼也活了,游了起来。马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。

1.这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去,逼他为自己画金银财宝,马良就_______。后来马良又被皇帝抓去,皇帝要他画摇钱树,他______。
2.猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。
①一直都这样②天天坚持练习,没有放松③坚持不下来
你选_____,理由是_________________。
3.马良有了神笔后,天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么?怎样画的?画完后又会有什么神奇的事发生?仿照文段中画线的句子写一写。
________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

学会感恩

在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。

 旅行者走到一条小河旁。(清  青)凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子,喝了起来。

 “谢谢你,小河。”爷爷说。

 男孩笑了起来。

 “您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”

 “是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须   需)要这个词?”

小男孩(沉   陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

1.用“\”画掉括号里使用不正确的字。
2.文中的爷爷向谁感恩?
_______________________________ 。
3.按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是(___)。
A. 前面的林阴路
B.人生之路
(2)读文中画线的句子,想一想男孩笑的原因是(___)。
A.爷爷知道感恩
B.爷爷做法愚笨
4.本文主要告诉我们一个什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

胖胖熊和小狐狸是一对邻居,他们俩的院子紧紧地挨在一起,中间隔着一道竹篱笆墙。夏天的时候,胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬,院子里开满了金黄色的南瓜花。忽然,他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子,和自己的南瓜藤缠在了一起,上面还挂着一串小葡萄。“哈哈,看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢!“胖胖熊(  )地自言自语道,“我先不告诉小狐狸,等葡萄熟了,我再摘下来,送给他!”就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着:嘻嘻,这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的,上面还挂着小南瓜呢!等它一成熟,我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀,胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊!

1.隔开胖胖熊和小狐狸院子的是(   )
A.南瓜藤B.葡萄藤C.绿树桩D.竹篱笆墙
2.南瓜花的颜色是(   )的。
A.绿色B.紫色C.金黄色D.天蓝色
3.根据短文内容,适合填入文中括号处的词语是(   )
A.迫不及待B.笑容满面C.火冒三丈D.大吃一惊
4.从短文画“       ”的句子中,可以看出胖胖熊是(   )的。
A.难过B.高兴C.生气D.害怕
5.你喜欢胖胖熊和小狐狸吗?为什么?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

香蝴蝶

天气好热,一()风也没有。

一()玫魂花说:“热死我了,我快中著了。”一只好心的蝴蝶飞过来,说:“让我来帮你

扇扇风,也许你会舒服些。”

小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。玫瑰花渐渐地感到凉快了,甜蜜地入睡了。她那轻轻的新声中,透出阵阵香气。小蝴蝶累了,飞到一()小草上。小草说:“小蝴蝶,你真香啊,你是一只让人美慕的香蝴蝶。”

是的,爱帮助别人的小蝴蝶,从此变成了一只香蝴蝶。

1.短文一共(______)个自然段。
2.在括号里填上合适的量词。
3.从文中找出下列词语的近义词。
用劲——(______)   四周——(______)   帮忙——(______
4.为什么小蝴蝶变成了一只香蝴蝶呢?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把错乱的句子排列成一段通顺的话。
____)我们选好了要画的景物,就开始画起来。
____)有的画开放的花朵,有的画发芽的树,有的画亭子和假山。
____)星期天,老师带我们去公园画画。
____)我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
____)大家画完了,老师说:“我们把画贴到教室里,让教室变得像春天一样美丽。”
类型:排序题
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吝(lìn)啬(sè)鬼

有两个非常吝啬的人,现在成了邻居。

一天,一栋房子的主人对仆人说:“去隔壁借把锤(chuí)子来!”

仆人敲开邻居的门,说明来意,邻居问他:“你是用锤子敲木钉呢,还是敲铁钉呢?”

仆人回答:“敲铁钉。”邻居说:“那我就不借给你了!敲木钉,用多少次都没关系;敲铁钉,锤子不是容易损坏吗?”

仆人只好空着手回家了。主人听了,气呼呼地说:“世界上竟有这样的吝啬鬼!算了算了,就把自家的锤子取出来用吧!”

1.照样子,写词语。
气呼呼  ____________ ___________
2.“吝啬”的近义词是(______),反义词是(______)。
A.小气      B.机灵      C.大方      D.勇敢
3.邻居为什么不愿意借锤子?请用“_____”画出相关语句。
4.你觉得哪个人更吝啬?为什么?你想对这两个人说什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
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