学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
看图写话。
仔细看图,发挥想象,以“助人为乐”为题,编一个童话故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
爱小鸟
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小小作家
请你写一写你最喜欢的一位老师,要介绍出他(她)是谁,长什么样子,你最喜欢他(她)哪些方面。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。

简单介绍一下你的一位家人吧!可以写一写他(她)是谁,他(她)长什么样子,他(她)有什么爱好,你们常常在一起做的事情……注意要写出他(她)与众不同的地方,语句要通顺,不会写的字可以写拼音。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
提示:看一看,图上都有谁?他们在做什么?想一想,他们会说些什么?写一段通顺的话吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

图中的小朋友们在千什么?他们的脸上都是什么表情?请你写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细看图,图上有谁?发生了什么事情?它是怎么做的?把你看到的、想到的用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按照要求写话。(不会写的字可用拼音代替)

仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?它们有什么有趣的经历?结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图上画了什么?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
仔细看图,想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用几句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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