学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
选词填空。
美丽      美好
①那回忆多么________,又那么遥远……
②湖边的景色非常________,我们都舍不得回去了。
类型:信息匹配
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阅读理解

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬杆冠(guàn)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨(zhǎ)眨眼睛,意思是:瞧,我的本领多大呀!

这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你的本领大,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhòu)皱眉头说:“这么细的竹竿,我可不行。”

那姑娘笑着说:“看我的吧!”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬,越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”

小猴红着脸说:“_________________

1.短文有(______)个自然段。第(______)自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的(______),小猴说自己做不到。
2.短文中的“姑娘”是____。
3.选择正确答案。
(1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眼睛?(______)
①小猴很淘气。②小猴心里很得意:瞧,我的本领多大!
(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?(______)
①她会跳舞。②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。
4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象,写在文中的横线上。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读检阅台。

晚  霞

太阳是世上万物的母亲。

她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。

看,她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”

路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。

[[QOrDeR]]给短文标上自然段序号。
【小题2】用文中的词语填空,并照样子各写两个。
________)地唱着       (________)地望着
AABB:________________       ________________
AABC :________________   ________________
【小题3】根据短文内容连一连。

【小题4】全文主要运用的修辞手法是(     )
A.排比B.拟人C.比喻
【小题5】向日葵在想什么? 写一写。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

第一次旅行

[德]于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后,很久都没有被人类发现。不同民族的人类,当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”,都生活在自己的田地附近。他们当时认为,只要走到世界的边缘,一不小心就会掉进无底的虚空之中。

有个男人名叫伊西多,想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里?

去世界的边缘。

真可怕!大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁,大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里?

去世界的边缘!

在很长的时间里,大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片,上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面,他总是写道:我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白,下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

1.“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指(  )
A.高山和峡谷B.世界的边缘
2.“但他却定期寄回明信片”中的“定期”的意思是(  )
A.定下日期B.有一定周期的
3.结合短文内容理解文中画横线的句子。(  )
A.伊西多的知识太少,他去过的地方很少。
B.伊西多不断地探索,他去过很多地方。
4.根据故事发展的过程,选一选,填一填。
(____)伊西多想去看看世界的边缘。
(____)伊西多去过很多地方,定期寄回明信片。
(____)伊西多寄回的最后一张明信片上画着一大片波浪。
①结果      ②经过      ③起因
5.读了这个故事,你想对伊西多说什么呢?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读语段,完成练习。

李时珍(节选)

为了写这部药物书,李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。

几年之后,他回到老家,开始写书。他用了整整二十七年,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。

1.这部药物书是指《______________》。
2.文段从哪几个方面写了李时珍付出的艰辛?说法不恰当的是(  )
A.到各地采药B.拜访了不同的人,积累知识
C.冒着生命危险尝药材D.潜心钻研书籍
3.从李时珍的行动可以看出,他是一个(  )的人。说法不恰当的是(  )
A.不畏艰苦B.坚持不懈C.勇于担当
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔(xiáng)。

在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晩上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。

天长日久,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。

1.这篇短文一共有_______个自然段。
2.蜗牛原来有_________,能在空中________。现在蜗牛只能在_________。
3.“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先”中“遥遥”的意思是(     )
A.形容距离远B.形容时间长久
4.“一对翅膀也退化了”中“退化”的意思是(     )
A.事物由优变劣(liè),由好变坏。
B.生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚(shèn)至完全消失。
5.蜗牛不能飞翔的原因是什么?在文中用“____”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1.在括号里填上合适的词语。
一(__________)小鱼  一(__________)浪花  一(__________)脚印
2.照样子,把句子写具体。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上
小鱼游来游去。  (摇头摆尾地)__________________
3.大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路
大海是鱼儿的______________。  大海是渔民的______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?他做了一件什么事?展开想象,把左边的四幅图表达清楚。注意句子通顺,字迹工整哦!(不会写的字可以用拼音代替
类型:书面表达
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相近词语选一选。
 

※小林(    )的充气雨衣受到了大家的称赞。
※科学家在山脚下意外地(     )了华南虎的足迹。
※(     )第一节课是语文课,今天上的是数学课。
※双休日的时候,我和爸爸(    )去图书馆看书。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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春草写话屋。
在春天里孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺,意思连贯。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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