学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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照样子,写一写。
慌张      慌慌张张      慌慌张张地跑
反复     ________      ________________
认真     ________      ________________
_____    ________      ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出带有下列偏旁的字并组词。
礻 (____)(______)  衤 (____)(______) 冫(____)(______
氵 (____)(______)  火 (____)(______) 土 (____)(______
钅 (____)(______)  木 (____)(______) 忄(____)(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
摘          夕阳                掏         蘑菇
逗          蜻蜓                数         星星
捉          野果                采         野菜
看          松鼠                挖         鹊蛋
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
逗    薇     逮      譬      睁      腾     窜
wēi     dǎi     dòu      pì     zhēnɡ    cuàn    ténɡ
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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(一)大象的耳朵(节选)

      每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1.选文共有(_______)段话,第3自然段共有(_______)句。
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“    ”在文中画出来。
3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(    )
A.我们不要理会他人。
B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。
C.别人的看法都是对的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是(   )
A.树木连成一片,就像绿色的海洋。
B.阳光下,山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C.蜜蜂胖乎乎的,就像一个小毛球,停在上面一动不动。
D.天阴沉沉的,好像要下雨了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,再用上加点词仿写句子。
(1)叽叽的小鸟,一眨眼便消失在夜空中了。
                                                                            
(2)春风徐徐吹来,水面漾起了许多波纹。
                                                                            
(3)小船在水面上慢悠悠地漂流。
                                                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容和积累填空。
1.“予人玫瑰,                 ”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“                        。”
3.雷锋为人民做了许多好事,他抱过          的孩子,背过          的大娘。
4.                      ,万条垂下绿丝绦。
5.       一阵大风,         得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上          下来,逃走了。
6.杜甫的《绝句》描写的是       季风光,我最喜欢的一句是:
                                                 。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“悬壶济世”“救死扶伤”这类词可以用来形容谁?(   )
A.神箭手羿B.夸父C.李时珍D.卖早餐的人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
慌慌张张   __________   __________   __________
勃勃生机   __________   __________   __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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