学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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教材
梳理《牛郎织女(二)》中的故事脉络
婚后幸福生活。
1.读课文第一自然段,思考:如果让你画出这幅图画,画面上有可能会出现哪些内容?对的打“√”
(1)小溪旁,大树下,一间茅草房。(   )
(2)牛郎和老牛在地里耕种,织女在家纺织。(   )
(3)两个孩子在院子里快乐地玩耍。(   )
(4)牛郎的母亲在厨房里做饭。(   )
(5)哥嫂偷偷在一旁,十分妒忌牛郎织女的幸福生活。(   )
2.请你为这幅图配上一段文字:           
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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连一连。
败坏   民情
损害   惩罚
接受   门风
察访   尊严
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
dīng  zhǔ            cuī   cù            fā    shì            chóu   xiè
                    
hòu  huǐ             chí   yán           fú    zhe            bēng   tā
                    
类型:书写
难度系数:较易0.85
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