6 将相和_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 326 道相关试题

阅读以下材料，并仔细观察图画，完成练习。

每年的3月22日至28日为“中国水周”。请仔细观察第十九届“中国水周”的节水标志图画，完成练习。

1．请用简洁的语言描述图案。
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2．仔细观察图画，发挥联想，说说你对该图画寓意、内涵的理解。
________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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[猜词语]在“有趣的汉字”活动中，五（2）班开展看图猜词语活动，下列图中同学们猜测错误的一项是（）

A．多此一举

B．德高望重

C．自言自语

D．天方夜谭

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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整体感知，本文共有17个自然段。请在阅读后，根据课文内容将下列图示补充完整。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．赵王把蔺相如找来，问他该怎么办？

B．这就是完璧归赵的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。

C．赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险。不去吧，又显得太胆怯。”

D．如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选词填空
连续   继续   陆续
（1）课间操结束，同学们(      )走进教室，安静地坐着等老师来上课。不一会儿，康老师迈着轻快的步伐走进了教室，说：“同学们，我们今天(      )学习第7课。请同学们先把课文(      )读三遍。”
（2）我发现：这三个词语都有接连不断的意思，但(      )表示前后相继，时断时续，中间有间隔；(      )表示不间断；(      )表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_________________________________________
2．听了报告，受到了深刻的教育。   （修改病句）
________________________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用横线画出错别字，并修改在括号里。
其头并进（）遂遇而安（）大精失色（）无原无故（）事到邻头（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下面的句子改为陈述句。
（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
______________________________________________
（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？
_____________________________________________
（3）你说这些对我有什么用呢？
___________________________________________
（4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？
___________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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根据课文填空。
通过快速默读课文，我知道了文中的“将”指的是__________，“相”指的是__________，将相和讲述了_____________、____________和_____________三个小故事，这三个小故事组成了_____________________这个完整的故事。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成下列句子。
（1）同学们被班长动听的歌声和舞蹈吸引住了。（修改病句）
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（2）蚂蚁队长说照样受惩罚（给句子填上恰当的标点符号）
________________________________
（3）妈妈累得_____________________。（想象情景，补充句子）
（4）雪花飘落下来（扩写句子，使句子更加生动）
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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