学进去-教育应平等而普惠
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梁启超的《少年中国说》一文后来被改编成歌曲,下面是其中的一部分歌词,请你根据歌词大意选择填空。
A.万丈光   B.少年狂   C.万里长   D.做栋梁   E.我去闯
少年自有(          )          心似骄阳(           )
千难万挡(          )          今朝唯我     少年郎
天高海阔(          )          华夏少年     意气扬
发愤图强(          )          不负年少
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )     (      )     (      )     (      )
(      )     (      )     (      )     (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请读一读,连一连。
红日初升,其道大光             美好未来
河出伏流,一泻汪洋             奋发有为
潜龙腾渊,鳞爪飞扬             灿烂前程
乳虎啸谷,百兽震惶             发展无可限量
鹰隼试翼,风尘吸张             突然崛起
奇花初胎,矞矞皇皇             巨大声威
干将发硎,有作其芒             冲天气势
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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古文阅读

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年                  ,少年                  ,少年                  ,少年                  ,少年                  ,少年                  ,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

1.按原文填空。
2.选段运用了_________的修辞手法;论述了___________________________
3.阅读选段,你从中感受到了作者怎样的情感?
____________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面片段,做题。

红日初生,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.这个自然段运用了_____________ 的修辞手法,将少年比作________________
_______________________________________________________,表达了作者_____________ 的思想感情。
2.读这个自然段,我们应该用 ____________________ 的语气来朗读。
3.写出下面两句话的意思。
乳虎啸谷,百兽震惶。____________________________
天戴其苍,地履其黄。_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外拓展。
百年来,在强国梦的激励下,各行各业都涌现出大量的优秀人物,为国家做出了卓越的贡献。请查找建国以来为国家做出杰出贡献的优秀人物,并根据提示完成以下表格。

所在行业

代表人物

航天航空

____________

医疗健康

____________

______

____________

类型:填空题
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阅读选段,完成练习。

少年中国说(节选)

①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.第①段采用了________________的结构方式。用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。
2.选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法,论述___________________________
3.第②段运用________的手法,描绘了________________________________
4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,_________,少年独立则国独立,________,________,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

1.按原文填空。
2.选段第二句话运用了______的修辞方法,表达了_______
3.你从中体会出作者心目中的“少年中国”是一个怎样的中国?这个美好的愿望要靠谁来实现?
________________________________________
4.对梁启超先生国家强盛的观点,你是怎么理解的?谈谈你的看法。
________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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人生小幼

人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壈,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。


【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》,题目为编者自拟。 ②专利:专注集中。 ③已:同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》:即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。 ⑤坎壈:困顿,不得志。
1.为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)须早教,勿失机也( )
A.坚固的   B.一定
C.坚决地   D.同“故”,因此
(2)十年一,犹不遗忘( )
A.温习,复习   B.道理,义理
C.治理,管理   D.理睬,理会
2.说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是,人难免会有困顿的时候,即使在青少年时失去了求学的机会,也应该在晚年时抓紧时间学习,不可以自暴自弃。
____________________________________________________
3.七岁时学习和二十岁以后学习,会有什么不同?请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么?
(1)七岁时:___________________________________
(2)二十岁以后:______________________________________
(3)说明:__________________________________________
4.下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(  )
A.要在年轻时抓紧一切时间学习。
B.少年时是学习的最佳时机。
C.如果年少时学习被耽误了,到年老时也无法补救了。
D.学习的正确态度是:年少勿失良机,年老不可放弃。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读提升。根据选文内容完成练习。

我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少年矣。西谚有之曰:“有三岁之翁,有百岁之童。”然则,国之老少,又无定形,而实随国民之心力以为消长者也。

——《少年中国说》

1.一个国家的老少,由__________________而决定。
2.你认为目前的中国,是少年中国还是老年中国?说一说你的想法。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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