学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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下列朗读节奏划分不恰当的一项是(        )。
A.不敢/以/一得/自足
B.少年雄于地球/则/国雄于地球
C.江枫渔火/对/愁眠
D.逢/老媪/方/磨铁杵
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的比喻意。       
(1)红日初升——________       
(2)河出伏流——________       
(3)潜龙腾渊——________       
(4)奇花初胎—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。

qián        shuǐ                 kǎo            shì               huáng     gōng


      
     jiāng                                liú            xiè
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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重点句子品析
1.少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。
___________________________________________________________
2.红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
___________________________________________________________
3.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
___________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《少年中国说》结构
第1自然段:________________________________________
第2自然段:________________________________________
第3自然段:________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文回顾
《少年中国说(节选)》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了___________,鼓励他们___________,投入到改造社会的战斗中去,表达了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
少年中国与中国少年之间有什么联系?
___________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
恐(huáng       huāng)             (zāi       zhāi)             入(qián       qiǎn)
(liǔ       lǚ)                    生(tái tāi)                    (lín       líng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《少年中国说》内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.课文的第1自然段是围绕“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”这句话写的。(        )
2.课文的第1自然段表达了对中国少年的赞美之情。(        )
3.结尾的两个感叹句,表达了对少年中国和中国少年的赞美,表达了对祖国的热爱之情和对中国少年的美好祝愿。(        )
4.“天戴其苍,地履其黄”突出了少年中国顶天立地的高大形象。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……
这句话运用了______的修辞手法,寄托了作者__________的希望。
2.前途似海,来日方长。
这句话运用了______的修辞手法,是说少年中国的前途像___________,未来的岁月还很长。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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