5 搭石_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

共 294 道相关试题

选词填空，把序号填在句中的横线上。
A暴发 B爆发 C止步 D留步
1.夜里，山洪突然____。
2.战争_____以后，我们就失去了联系。
3.小弟告辞了，兄台请_____，不必相送。
4.如果我们就此_____，就会前功尽弃。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面不全能反映人物美好品质的一组词是（）

A．鞠躬尽瘁拾金不昧舍己为人

B．任劳任怨大公无私自私自利

C．助人为乐视死如归坚贞不屈

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1．搭石，构成了家乡的一道风景。（缩旬）
__________________________________
2．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文填空
1．补充俗语：紧走搭石慢__________。
2．走的方式：走的时候要____________，不能___________，也不能______________。
3．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这句话写了人们走搭石时的声音美，我是通过“__________”这个词知道的，还写了人们走搭石时的画面美，我是通过“________、_______”这两个词知道的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点字选择正确的读音。
谴（qián qiǎn）责       人影绰（chuò zhuō）绰
间（jiān jiàn）隔       猛涨（zhǎng zhàng）
联结（jiē jié）       一行（xíng háng）人

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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细读课文深感悟。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上是作者巧借________任人踩踏，赞美了___________的精神。这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：_____________，我认为这也是美。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回顾
(1)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着________，也联结着________。
(2)我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《________》。
(3)《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念________写的回忆文章，表达了作者________之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰( duò dòu)。上了点儿年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò cuò)绰给人画一般的美感。

1．给文中划线的字选择正确的读音。
2．在横线中填上合适的关联词语。
____________________________________________________________________________________________
3．读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人________的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的‘最后写________ 的美，我是从________、________、 ________这几个词知道的。
4．用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
____________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看漫画，回答问题。

(图一)

(图二)
（1）仔细观察前面的两幅漫画，写出每幅漫画的内容？
图一：
图二：
（2）两幅图都表现了“助人为乐”的主题，你怎样评价这两个助人为乐的人？
图一：
图二：

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文在线
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
……
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）根据文中画线的句子仿写句子。
①风筝飞上了高高的天空，带去了_____________，也带去了________。
②一张小小的邮票，联结着_____________，也联结着_____________。
（2）老人踩到了不稳的搭石，心里想：__________________________；在挑选合适的石头时，会想：_____________________；满意离去时，会想：______ 。
（3）选段中描写了走搭石的两种情景，它们分别是__________和年轻人背老人。4. 你认为“美好的情感”在文中具体指的是什么？
_______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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