学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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按要求改写句子。
(1)湖面上溅起了涟漪。(扩句)
__________________________________________
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文小回放。
(1).《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者_____,他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:__________________
(2).《我的“长生果”》中的“长生果”指的是_____,课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是_______,二是________
(3).文学家_____曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要_____
(4).______说:“书籍是全世界的营养品。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在画线字正确的读音下面画“________”。
如饥渴(sì  shì)      的(sì  shì)
(chā  chà  chāi)    不多(chā  chà  chāi)
向那里(bēn  bèn)      不住(bēn  bèn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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篇段积累——根据课文内容填空。
① 清朝光绪年间的学者王懿荣是第一个发现和研究____________的人,这是一种刻在__________和兽骨上的文字。
② 李林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:_________________
________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
hú  lún  tūn  zǎo    háo  bù  yóu  yù
________    ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你在写作上有什么心得?和大家分享一下。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发,作者对写作的感悟有两点,一点是_______________,另一点是________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出划线词语的近义词。
1.我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(__________
2.醉心阅读使我得到了报偿。(_________
3.这些领悟自然是课外读物的馈赠。(___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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实践交际活动
1.案例分析
我们村的村民总是把废旧电池直接扔到村边的水塘里。上大学的哥哥姐姐们回来,他们就上门宣传,告诉村民们这样做会污染生活用水,因为废旧电池中含有多种对人体健康有害的化学元素,直接丢弃到水塘里会导致这些元素进入水中,污染水资源。
上述案例存在的环境问题是:______________
采取的措施是:_______________
2.我发现的环境问题
A.学校一些低年级的学生经常在操场上乱扔果皮纸屑,我们学生会多次抓到他们,他们就是屡教不改。
B.居民区附近的药厂排放的烟雾非常难闻,时间长了,生活在周边的人总是得各种奇怪的皮肤病。
同学们讨论后得出的解决问题的办法分别是:
A._______________
B.________________
3.同学发现的环境问题是:__________________
我给予的建议是:__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点词造句。
(1)转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。
___________,看见__________,闻见_____________,听见________。
(2)记住,你们吃饭长大的,也是读书长大的!
__________是___________,也是___________。
(3)我低着头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次。
_____________,一边______________,一边______________。
(4)文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。
_________曾经____________,______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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